吃水不忘挖井人的意思  比喻得到幸福或利益时,不忘记带来幸福或利益的人。  年级语文下册文《吃水不忘井人》，这篇文章讲述了革命领袖毛主席在江西领导革命时，他带领士兵和村民们挖井，解决了沙洲坝这个村子吃水难的问题。

村民们感谢毛主席，解放后，大家在井边立了石碑。

石碑上写着吃水不忘挖井的人，总是想念毛主席。

一、教育目标。

1.认识吃、忘等13个生字和心字底、广字头两个偏旁的吃、叫、主、江。

住着，没有，用七个字和横弯一个笔画。

2.正确朗读课文，积累词汇。

3.找到文章中明显的信息，体验村民们的感情。

【教育要点】

识字写字，积累词汇；找出文章中明显的信息。

二、教材的解读。

本文共有三个自然段，第一个自然段讲述了事件发生的时间和地点。

第二个自然段写了毛主席为了解决村民吃水难的问题，带领士兵和村民们挖井。

第三个自然段写了村民们喝水思源、立碑纪念。

中文书的17页有插图。这个插图是从沙洲坝拍摄的。

照片上的井是当时毛主席带着士兵和村民挖的井。

三、识字教育。

同学们在读文章的过程中，注意后鼻音井和前鼻音亲的发音。通过对比让孩子感受到这两个字的读音。

此外，学生需要记住生字的好方法是什么？

1.偏旁分类识别生字。

口字旁边的字有吃和叫。

心底的字有忘记和读书。

根据了解口字旁的字与口有关，心字底的字与心有关。

2.比较识字。

本课是士兵的士兵，可以和土比较。

组词:士兵、土(尘)

另外，主(主人)、王(王子)。

3.字理分析法。

学习本课井水的井可以看到水景的照片，告诉学生井是从地面向下挖出来的深洞。

象形字井和照片上的井有什么相似之处？让学生看看，找到发现。

四、关于写作。

本课需要写七个生字，分别是吃水，吃力，叫门，叫门，主人，主力，长江，江水，不要，不要，没人，以后，以上。

横向弯曲的写法:

写横向弯曲这个笔画的时候，要注意横向下弯曲后向右弯曲，右弯曲的时候有一定的弧度，不要写直角。

五、学习课文。

在这门课的学习中，如果课文中出现了长句，如何指导孩子们读长句呢？

下一位杜du老师教我方法。

1.先阅读句子中的陌生新词，重复阅读，直到熟练阅读。

2.连读长句，注意停顿和语气。

大家可以根据这种方法指导孩子们读长句。

这篇课文的学习，先给孩子们讲讲毛主席是谁，再讲什么是井井有条，最后重点落在石碑上的内容。

石碑上的内容是什么意思？我们喝甜井水的时候，怎么能忘记挖井的人呢？毛主席说明关心人民群众，在课文中如何理解。

读文章时，要注意引导孩子们说村子里没有水，村民们怎么办？村民们吃水要去远处选择。注意:远处，选择，表明村民们很难吃水。

毛主席为了解决村民们吃水难的问题，带领士兵们和当地村民们一起挖井，解决了困难。