对于考研的同学来说，选择院校是第一步。针对目标院校，从以下几个维度，来为大家进行兰州交通大学难度情况分析。
一、兰州交通大学考研复试分数线
兰州交通大学考研复试分数线可以看出，考研专业的复试分数线要远高于国家线，尤其是农村发展专业，录取分数线超过国家线26分。由此可见，兰州交通大学的考研难度还是比较大的。
二、近几年报名人数
2023本科毕业生1158万，研究生报名474万人
2023年本科毕业生人数预计达到1158万人
纵观我国近15年的考研报考数据，自2010年到2023年全国考研报考人数一直在持续攀升：2010年我国报考研究生人数为141万人，在随后的10年里保持稳定增长。从2016到2023年，增长趋势尤为迅猛，在2022年已经突破400万。到2023年，全国硕士研究生报名人数474万，为历史以来报名人数最高值。
学校简介
兰州交通大学（原兰州铁道学院）创建于1958年，是由久负盛名的唐山铁道学院（现西南交通大学）和北京铁道学院（现北京交通大学）的部分系科成建制地迁兰组建而成的；2000年3月起，根据国家统筹规划，实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制；2003年4月，经教育部同意、甘肃省人民政府批准，我校更名为兰州交通大学。
经过48年的建设和发展，兰州交通大学已成为一所以工科为主，理、经、管、人文学科兼有，办学整体水平在甘肃省高校位居前列的教学研究型大学。学校现有2个校区，有土木工程学院、自动化与电气工程学院、电子与信息工程学院、机电工程学院、环境与市政工程学院、经济管理学院、交通运输学院、化学与生物工程学院、外国语学院、数理与软件工程学院、建筑与城市规划学院、艺术设计学院、继续教育学院、国际联合教育学院等14个学院和社会科学系、中文系及体育教学部；有12个学科专业具有博士学位授予权，60个学科专业具有硕士学位授予权；有46个本科专业，8个省级重点学科，各类实验室53个，其中5个为省部级重点实验室。
学校现有教职工2355人，其中专任教师1293人，有高级职称的教职工585人，教授121人、副教授368人（其中具有博士学位的83人，具有硕士学位的576人），目前，学校有129人正在攻读博士学位，194人正在攻读硕士学位；有各类在册学生30000余人，其中全日制普通本科在校生17000余人，各类研究生1800余人，成人学历教育在册学生12000人。
学校占地面积达1452亩，校舍建筑面积55.7万平方米，总资产达9.52亿元，其中固定资产5.28亿元；图书馆藏书达174万册（其中电子图书42万册），是甘肃省五大文献收藏单位之一；学校建有达到国际先进水平的国际联机情报检索工作站，并建有局域网和网上办公自动化系统，为开展信息交流和网上办公提供了便利的条件。
学校坚持“以人为本”的教书育人原则，突出学生素质教育和创新能力的培养，同时全面推行学分制教学管理制度，在人才培养方面形成了鲜明的特色；我校学生连续多年在全国大学生数学建模竞赛、全国计算机网络竞赛、“挑战杯”大学生课外作品竞赛中取得优异成绩，我校学生的全国大学英语四六级统考成绩在甘肃高校位居前列，师生员工在各类体育竞赛中战绩骄人。目前学校生源充足，“十五”期间，我校毕业生就业率平均为93.8%，多年来先后为社会培养了5万多名各类人才，由于我校毕业的学生专业基础扎实，工作踏实努力，因此深受用人单位的好评。
学校充分发挥大交通学科的优势，走出校门，面向社会，积极投入经济建设主战场，直接参与市场竞争，向市场要效益，找企业要课题，走“产学研”结合的道路，促进了学校科研工作的蓬勃发展。“十五”期间，全校共承担各级各类科研项目1258项，其中国家级项目17项，省部级项目275项；科研经费达2.2亿元，其中科研专项建设经费747万元，科研总经费比“九五”期间增长2.5倍；全校教师共发表学术论文2996篇，其中被三大检索收录113篇，出版教材、专著133部；通过鉴定的科技成果105项，申请专利57项（其中发明专利10项，新型专利47项），转让重点成果25项；获省部级以上成果奖49项。学校是全国第一所参与青藏铁路建设的高等院校，承担科研项目30余项，经费达1000万元；学校正在建设的兰州交通大学科技园，占地面积达222.25亩，将发展成为一座集科技创新与成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培养、科技产业辐射与催化为一体的现代化科技园区。
学校积极实施开放办学，先后与100多家政府部门、企业单位、科研机构建立了稳定的合作关系，促进了产学研紧密结合；学校经常聘请国内外专家、学者来校讲学，开展学术交流。学校重视国际间的交流与合作，先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、日本、瑞典、韩国、俄罗斯等国的教育和科研机构建立了良好的合作关系，与美国依阿华州立大学、中国人民解放军空军签订了联合办学协议。目前，我校已成为国家教育委员会指定的招收海外留学生的高校之一，2005年还完成了中国兰州交通大学——英国威尔士斯旺西大学成立斯旺西大学暨中国西北地区英语培训测试中心的申办工作。
2005年10月，教育部本科教学工作水平评估专家组来到我校，对我校本科教学水平进行实地评估。专家组在广泛调研和考察的基础上，形成了完整的考察意见，认为兰州交通大学办学指导思想明确，定位准确，办学思路清晰，思想观念与时俱进，教学中心地位突出；近年来学校在办学经费紧张的情况下，多渠道筹措资金，改建、新建了一批教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等，购置了大量教学科研仪器设备、图书资料，改善了学校育人环境和教学条件，以适应本科教学和人才培养的需要；学校高度重视师资队伍建设，师资队伍进一步稳定，结构和质量呈现出良好的发展趋势；学校重视专业建设，不断优化人才培养方案，形成了多个优势专业和具有鲜明行业特色的“铁路特色专业群”；学校重视教学管理、教风和学风建设，秉承严谨治学的传统，积极探索和实践对教学工作的目标管理及有效的质量监控，形成了领导重视教学，教师潜心教学、从严执教、教书育人，学生努力学习的良好局面。教育部于2006年4月7日正式下发通知（教高函［2006］9号），确定我校评估结果为优秀。
今后一段时期，兰州交通大学的办学指导思想和奋斗目标是：全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以科学发展观为指导，坚持规模、质量、结构、效益的协调发展，追求科学精神与人文精神的和谐统一；以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，坚持教学工作的中心地位，大力开展科学研究和社会服务；以本科教育为基础，积极发展研究生教育，秉承学校“严谨治学”的优良传统，培养和造就基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的应用型高级专门人才；发挥工科优势，突出铁路特色，立足甘肃，服务交通，面向全国，努力把学校办成以工科为主，具有鲜明特色的教学研究型大学。
教育大发展和西部大开发为兰州交通大学提供了前所未有的机遇和挑战，团结、勤奋、求实的兰州交大人一定能够凝聚力量，把握契机，同心同德，奋力拼搏，立足新高度，开拓新思维，推动新发展，创造新成果，为把我校建设成为具有鲜明特色的教学研究型大学而努力奋斗！
考研过来人经验一：
一、相信自己，对自己保持信心
考研是个持久战，一定要相信自己，对自己保持信心。自信是原动力。可能很多考生在刚开始复习或者复习过程中怀疑自己的能力，那样，势必会对复习造成影响。
二、端正学习态度、不给自己留后路
态度决定一切。请务必要有破釜沉舟，背水一战，一定要考上研究生的决心，最忌讳抱着试试看的想法。
三、制定详细学习计划、按时执行
考研复习必须根据自己的实际情况，制定出符合自身学习需要的切实可行的学习计划。有了计划，付诸实际行动才是最重要的。
四、劳逸结合、提高学习效率
学习不在时间长短，关键是要注重效率。累的时候建议休息一下，这样学习效率才能有所提升。
五、参考书目按需选择、精挑细选
每个院校都会给备考的同学们推荐参考书目，这也是给了同学们大体的考试范围，到时候看院校推荐的书目，进行购买。在公共课的书目选择上就选择大众推荐的书目就行。
六、强大内心全力以赴的备考、抵制外面的诱惑
既然决定了考研，就应该在这大半年内忍住诱惑、拒绝一切玩乐，坚持“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的原则。虽然过程十分艰难，但是只有“吃得苦中苦、方为人上人”
七、学习过程中遇到问题、虚心请教
学习中遇到不会的题目，一定要积极请教，不管是询问同学还是老师，只要解决了自己的问题就行。不要为了面子，私下反反复复钻研，考研没有时间让你死磕一道题。
八、学习备考的同时注意自己的身体健康
无论何时，身体永远是最重要的。考研是一个让人身心俱疲的过程，但是只有保障好身体、心理的健康，才能为考研做好后备力量，才能取得后面的胜利。
九、坚持到底、坚持不懈
只有坚持到了最后才能取得别人没有取得的胜利，切莫半途而废!因为经历过考研洗礼的人，在以后的人生道路上会有足够的勇气和信心面对任何艰难险阻。
