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从圈圈叉叉到古体文字

时间:2017-07-19 分类:六年级 来源:今天学啥

我的做法好奇怪。

我居然会在习字本上“写”些圈圈叉叉。一个方格会被我用“象形字”填得满满的,然后十分自豪地大叫说“好漂亮”。我信心满满地拿去给老师看。“为什么要这样写?”老师只瞟了一眼说。原本是想说“我喜欢那些古体字”,现在竟没有勇气说下去。“你喜欢写古体字吗?”当然!我当然喜欢!我这样想,却摇摇头。“是吗?是真不喜欢还是……”老师,您就别问了!我的头越来越低。“我……写不好!”不知道哪来的勇气,说完了我才惊讶这话是我讲的。“哦,是这样啊!可你没尝试怎么知道做不好呢?”我猛地抬头,突然感到很期待。但老师只是笑了笑,把习字本还给了我。“要相信自己!”他这样说。

他为什么不说下去了?他的鼓励是为什么?……

我这样才猜测了一个星期。

一星期后,老师又把我叫到办公室。他从抽屉中拿出一本字帖——全是我爱的古体字!“你再告诉我,喜不喜欢这些?”“嗯!喜欢!”我激动地无法用言语形容。“相信自己能做好。好好练吧!”老师把字帖递给我。我几乎是蹦着回教室的。

接下来的几天,我一做完回家作业,就会拿出字帖来练。有些字写不好的,第二天就去问老师该怎么写(他是教书法的)。老师对我也很耐心,不但帮我解答问题,还会额外教我一些技巧。不久,我的字练得也挺不错的。

过了两个星期,我把练的最后几页字拿去给老师看。“要坚持下去啊!”老师说。于是,他从抽屉中拿出另一本字帖。“我想你也写得差不多了,昨天又去帮你买了一本,喏!”我捧着的是一本字帖,可我当它却是宝贝一般!

现在,因为种种原因,我已经不再练古体字了。可是,我依然爱着古体字,依然感谢我的老师。是他,让我写的“象形字”成了真正的象形字!

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