如何激励孩子 如何鼓励孩子学习

如何鼓励孩子学习，经常看到有人在关注这个问题，课考拉为大家整理了相关内容，一起来看看。

家长如何正确的激励孩子学习？

不要刻意说：你你你，快去看书（变相的强迫，你说再多他都觉得无用）应该这样鼓励孩子：不管做什么事，静不下心来，你就用意识告诉自己，安静安静，多去翻书，寻找自己想要的答案，这样就很快解决了，用心做一件事，就不会显得很累了这样的话，孩子一旦学习累了，想起你的话，就自然明白了。

如何鼓励孩子学习信心？

父母在孩子心智发展过程中起到关键性作用，流动儿童由于其迁居的特殊性，所以无论在生活方面还是学习方面都与本地学生有所差异。为了防止流动儿童自卑、缺乏自信，在评价中我们多采用激励的方法，注意发扬流动儿童的优点，培养他们的自信心，使流动儿童感觉到被重视，促进其健康成长。

如何鼓励孩子学习的积极性？

兴趣是培养孩子学习成长最好的老师。作为家长和老师不是去让孩子被动的学习，那样的结果只能是一个工厂流水线式的产品，没有思想。所以要想提高孩子的积极性可以从以下几个方面进行：

1、与孩子沟通，帮助他们认识了解自己在学习中的薄弱点，寻求共同参与、大人引导的方式，让他们自己去寻找答案。

2、适当地鼓励奖励，小孩的心思很简单，只要自己做好一件事有鼓励或者有一根棒棒糖吃，他们就很满足了。所以，要从他喜好的方式入手，给予他进步的鼓励与奖励，会不同程度提升他们的兴趣。

3、家长最好不要打骂体罚孩子，比如说他们笨、题这么简单都不会、罚站等，这些会很挫伤孩子们的积极性，容易让孩子变得自卑，更加对学习没兴趣。总而言之，沟通、鼓励、奖励三效合一一定会让孩子对学习有很大的兴趣以及提高。

如何鼓励孩子学习？

今天跟邻居老王在楼道里碰上，也去他家里聊了会儿天。老王的孩子今年上小学三年级，最近总是接到孩子班主任的电话，大致意思就是说孩子不听管教，睡觉的时候喜欢上蹿下跳，打扰别人；上课的时候又故意捣蛋，注意力不集中；课间休息的时候又抑制不住脾气，情绪殃及他人，班主任要老王在家多管教管教孩子。为此，老王也是头疼不已。

其实孩子变得爱动话多，调皮捣蛋，是由于这个时期的孩子正处于自我意识逐渐完善的阶段，孩子会有一系列的磨合动作，在旁人看来略显"异类"。

为什么孩子会注意力不集中，情绪过度敏感呢？

人际交往中的"增减效应"是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能"不断增加"而不是"不断减少"。

站在孩子的角度考虑考虑，孩子缺乏抑制力也是说明孩子想急于表现、博人眼球，是希望大家能够看到自己的"好"，进而再喜欢自己一点点，但往往做事的方法会有所欠缺。

1、 原生家庭中的父母给孩子造成的压力太大。

很多家长都在以"清华"、"北大"为目的要求孩子进取，只是注重孩子学习结果的分数是多少，而完全不过问孩子是否遇到了心理问题。长期以往，孩子会出现很多心理问题，就如老王的孩子一样，我行我素，无心学习。

2、 孩子天性的使然，家长也未做出过正确的干预。

孩子天生好奇爱动，对新奇事物都会有强烈的探知欲，往往会以行动去试探。通常情况下，家长会选择让孩子去做一些可以做的事情，但是没有全程参与，孩子在试探的过程中既伤害自己又伤害他人的行为未能及时矫正，容易让孩子形成错误的做事方法和错误的价值观。

3、教育的内容和方法，不适用在孩子身上。

家长会根据自己以往的教育理念强加给孩子，带有强烈的主观意见，不允许孩子出现与自己想法不一致的表现，使得孩子不能更快的调整自己，出现"异样"行为。

孩子之所以出现"异样"行为，也是因为大多数家长在教育孩子的时候难免将他的缺点和优点都要"翻炒"一遍，并且强加自己的思想在孩子的处世观念上，其实，这是一种很不理想的教育方法，也会对孩子造成很多不良影响。

缺乏抑制力的孩子，未来的生活又会受到什么样的影响？

1、 最直接的就是导致孩子学习能力受阻，成绩落下同龄人一大截。

同样是在一间教室学习，同一个老师，同一种内容，孩子由于缺乏自制力，很难心平气和，老老实实地静下心学习知识，长期的低效率学习，孩子也会形成习惯，对任何事情都提不起兴趣了。

2、 情绪不稳易发怒，做事并不能持之以恒、心平气和。

导致生活工作不顺心如意。缺乏自制力的孩子同样不能很好地管理自己的情绪，暴躁易怒等负面情绪藏不住，会第一时间表露出来，给大家造成伤害。久而久之，孩子对待工作也会带有很强烈的情绪。

3、间接导致孩子社交圈层的单一，无法结识知心好友。

优质的社交圈层直接反映了孩子的为人处世的能力，通常情况下，那些优秀成功的人士都有着同样优秀的圈子，如果孩子还是容易情绪化，爱捣蛋，那么孩子认识的只能是跟他一样脾性的人。严格把控不仅是为了自己的孩子，也是为了他人着想。

孩子缺乏抑制力，也间接说明了孩子的专注力、自我管控能力足够薄弱，才会造成如此后果。也为避免此类情况的发生，家长需要采取合适的应急方式才能弥补教育上的不当。

家长应该怎么去做，才能避免这些问题？

列夫?托尔斯泰曾经说过："我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。"

诚然，孩子与父母的关系也是最为亲密一种的感情，和谐美满的家庭环境都是建立在双方平等交流的基础之上，再加以延伸。

首先，尊重孩子做事的行为准则，让孩子感受到父母的信赖，我们可以对孩子说"不对"，但不能说"不能做"。

家长应该多给孩子一些独立成长的机会，比如：可以放手让孩子独自完成一项任务，支持和鼓励孩子，树立其信心。多尝试，提升孩子的专注力，教导孩子在实践中找到答案。事无巨细，家长都可以交由孩子来管理，如行程计划、出游地点、出游时间还有内容，培养孩子思考、计算还有管理的能力，过程中家长不要做过多的干涉，把主动权交给孩子。

其次，要尽量避免跟孩子产生冲突，家长应该要多听听孩子心理的话，有问题需要矫正的是思想，之后才是行为。

孩子犯错时家长不要大声斥责，因为孩子内心也是担心害怕，是需要被同情的。如果家长大声责骂，也会激起孩子对家长的逆反心理，总是找寻机会跟家长对着干。亲子双方不曾让步，关系也就此陷入僵局。

最后，在评价孩子的是对是错的时候，我们不妨运用"增减效应"。

比如说：先指出孩子一些无伤大雅的小问题，告诉孩子这样做为什么会是错的，确保孩子能够接受这样的道理；然后再恰到好处地给予赞赏和表扬，为的是加深孩子对道理以及父母处理方式的印象，父母这样优秀的做法同样也会受到孩子所追崇。

其实，家庭育儿不仅仅是教育了孩子，帮助孩子养成良好的生活习惯，成就精彩的人生；更多应该是父母的自我修炼，自我提升，在家庭上维护和谐，在工作中改善处事态度，在生活里学习人生哲学，这都意味着家长在与孩子共同的成长。

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我们该怎么样激励孩子学习，让孩子对学习感兴趣，不让孩子走下破路，光想着玩？

我细想了一下，这个问题主要是基于学习成绩比较差，丧失学习兴趣和动力的孩子来说的。学习成绩比较好的学生，基本上都形成了好的学习习惯，不容易丧失学习兴趣，所以，我以下的观点主要针对学习成绩不那么好的孩子而言的。
要激励孩子学习，培养兴趣，我觉得要注重以下几个方面：一、引导孩子明确树立学习的近、中、远景目标。让孩子有明确的学习目的性，有努力的方向，至少明白我为什么学习，我现在要学些什么东西，要拿到多少分等等。中、远景目标家长可以跟孩子商量着作出，从长计议。尤其重要的是，给孩子制定阶段性的近景目标，激发孩子潜在的学习动力，并且向着目标奋斗。近期目标要根据孩子的基础而定，要让孩子“跳一跳就能摘到果子吃”，只要努力一点就能体会成功的快乐。目标定得太高，孩子会觉得遥不可及，自然就会丧失信心和动力，学习兴趣也就日渐消退，甚至厌学。主动放弃目标而把精力转移到玩乐上来。比如：孩子原来的单元测试成绩为五十分左右，我们就给他定个六十分左右的目前奋斗目标，这样，孩子只要努力一点，完全可以达到六十分左右的要求。尝到了甜头，孩子的学习兴趣会越来越浓厚。这时，家长不要吝惜溢美之词，及时表扬甚至给予适度的物质奖励，形成这种激励机制，牵着孩子走在你“引导”的路上。教育孩子“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达”。
二、激发孩子学习的自信心，没有自信心的孩子，根本谈不上要取得好成绩，甚至成绩一落千丈。教育孩子懂得“自信是成功的第一步！”要帮助孩子建立自信心，我觉得最容易最有效的方法是：寻找孩子身上的优点（闪光点），抓住放大，让他知道别人也有不如自己的地方。我曾经教过一个四年级的学生，学习成绩比较差，很懒散，对学习缺乏兴趣，没信心。学期开始三个单元的成绩都在四十分上下，每次发卷子时都抬不起头，但在体育方面却是个好手。短跑级第一名，还是学校足球队的队员。我就抓住这点，只要有机会就表扬他，让他引以为傲，把他在这方面的自信迁移到学习上来。并且不间断地给他以心理暗示：你体育行，学习也一定能行。给他定了个六十分的小目标，帮他分析学习上存在的问题。经过努力，这个孩子在第四单元测试取得了六十多分。摘到了果子吃，孩子当然高兴，自信心和兴趣久而久之就回来了，学习成绩慢慢爬升，甩掉了同学们眼中“差生”的帽子，笑脸也绽开了。所以，家长要善于发现孩子身上的优点，因势利导，一切都会迎刃而解。
三、不能让孩子养成不良习惯。坏习惯一旦形成，学习兴趣就无从谈起。当今的孩子有三个不良习惯必须改正：（一）老是睡懒觉。起居作息乱作一团，连带吃饭、学习、活动……什么都跟着乱，父母将就的话，孩子学习堪忧。（二）“宅”在家里。孩子的时间都用在了看电视和打手机游戏，窝在家里，孩子也会狂吃零食，很容易肥胖，变得慵慵懒懒，对学习就缺乏兴趣。父母应该多带孩子参加各种运动，如：乒乓球、羽毛球、滑板、游泳……（三）沉迷看电视、玩手机。看电视、玩手机游戏是孩子一天中最喜欢最容易做的事情，本来也没什么大不了的事，父母也不必把它视为“洪水猛兽”严加禁止，但要到点即止，不可迁就。如果家长多带孩子参加各种运动，孩子也就不会迷恋手机和电视，反而，如果父母总是唠叨不停，亦步亦趋，只会让孩子形成逆反心理。
四、多陪伴孩子读书学习。“陪伴是孩子最好的老师”，要想孩子定下心来学习，作父母的就不能这边严厉呵斥孩子学习，那边自己却看电视、打麻将、跳广场舞，而应该在孩子身旁陪伴孩子读书做作业。
五、放大孩子的成功感。只要孩子取得一点点成绩，家长就要大加赞赏甚至奖励。父母的一次表扬胜过一百次的责骂。一次小小的赞赏，孩子的心里比吃了一颗糖还甜。有了成功的快乐，学习兴趣随之而生，不断获得成就感，这种感觉像“魔法”一样催促着孩子不断向前奔跑……
只要家长善于引导，善于管理，懂得陪伴的重要，善于运用奖励办法，一步一印，使孩子养成良好习惯，孩子的学习兴趣不但不会减退而且会不断升温，孩子的学习成绩就不会走下坡路了。

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