在职硕士职业价值观研究问题的提出与解决 在职硕士职业价值观研究问题的提出

近年来，我国培养有专门知识和技能的人才的教育经历了跨越式发展，高校经历了连年扩招，接受培养有专门知识和技能的人才的教育的人越来越多，解决大学生的就业成了社会关注的问题，与此同时在职硕士扩招步伐也在迅速加快。据统计，在职硕士的招生规模以平均每年26.9%的速度增长，2005年硕士在职硕士招生规模为31.6万多人，2006年硕士在职硕士招生更达34.4万人，2007年多达36.4万人。在职硕士数量得到了急剧增加，但是机关和企事业单位因为改革力度的加大，削减多余人员，能够提供的就业岗位并没有明显增多;在我国培养有专门知识和技能的人才的教育大众化的时代下，无论你什么时候毕业，就业的压力都没有减少。本科的扩招导致本科生出现就业压力，在职硕士的扩招导致在职硕士出现就业压力，这是由于扩招导致了就业困难。

当前，我国在职硕士就业形势日益严峻，除了上述原因之外，还受到多方面因素影响，如经济社会发展导致供需变化、高校在在职硕士的培养方面定位缺失或模糊，导致高校培养的人才‘质量和用人单位的要求差距较大。人才资源的不合理配置，带来了国家和个人教育投资的浪费，而且进一步影响到了高校的生存、发展和社会稳定。

当前在职硕士就业压力加大，就业困难还与不少在职硕士存在着不恰当的就业观念，或者说是不恰当的职业价值观有关，很多在职硕士的职业期望值与社会需求之间出现了较大反差。观念上的问题急需理论上的研究深入，同时积极的反作用手实践，培育在职硕士良好的职业价值观，引导在职硕士就业。

因此，我们认为有必要对高校在职硕士的职业观进行进一步的研究，这对于高校更好地培养出社会所需要的人才使人尽其才、才尽其用很有帮助。为此，从这个角度出发，选择在职硕士这个特殊的知识分子群体，对他们的职业价值观进行深入系统的探讨，以促进在职硕士的就业，帮助在职硕士转换就业观念，为在职硕士的就业指导提供理论和实践上的帮助。