为在职硕士创业型人才营造良好的发展环境

1、政府政策支持

政府政策支持一方面是高校加强在职硕士创业教育的有力支撑，另一方面也对在职硕士起鼓励作用。20世纪末，我国开始重视创业教育的开展，但这主要是集中于大学生的创业教育，在在职硕士教育中创业教育却一直未受到应有的重视。在政策支持上，虽然政府和地方出台了许多支持和鼓励大学生自主创业的优惠政策，这给自主创业的在职硕士们带来了很多便利。但是，其中很多可操作性不强，不足以吸引在职硕士们改变传统的就业观念。近年来，随着在职硕士的招生规模大幅度的扩大和我国经济发展方式转变的需要，我们越来越需要更多创业型在职硕士来缓解就业压力和推动经济发展。因此，各级政府有针对性地制定鼓励高校开展在职硕士创业教育和在职硕士自主创业的优惠政策显得尤为重要。

2、营造社会氛围

这里的社会氛围主要指的是我国社会、家庭和在职硕士本人对高校培养在职硕士创业型人才的看法和态度。受传统就业观念的影响，当前，我国社会对创业在职硕士的认同度还不够高，大家都认为在职硕士接受了在职硕士教育就是社会发展所需要的高层次人才，他们毕业就能找到称心的工作，没必要进行艰苦的创业。我们不难看到，目前很多毕业的在职硕士，其父母和个人更多的都是在为找一份安逸、稳定的工作而努力。如很多父母在为子女考上国家公务员而骄傲，而更多的在职硕士也在投入考公务员的热潮中。所以，良好的社会氛围是培养在职硕士创业型人刁‘的重要因素之一。营造培养在职硕士创业型人才的社会氛围的主要做法有:(1)加大对在职硕士创业的宣传力度，比如利用电视、报纸、网络等方式宣传政府出台的创业支持政策和在职硕士创业成功的案例，以此来转变家长和在职硕士们的传统就业观念，缓解他们对创业的担心和惧怕，鼓励在职硕士们努力成为创业型人才‘。(2)为在职硕士提供较多接触创新、创业的机会，这需要高校和企业共同努力来完成。一方面，高校可以依托在职硕士创业中心或实践基地等创业实践团体，倡导在职硕士们积极参与社会实践、创业大赛等来增强在职硕士的创新与创业实践能力;另一方面，可以采取校企合作的形式为高校在职硕士提供更多的实践平台。这样不仅宣传了国家鼓励培养在职硕士创业型人才的政策，还有利于转变在职硕士的就业观念，让社会、家长和在职硕士本人都能感觉到创业光荣的社会氛围。