中央大学怎么样 韩国中央大学怎么样
作为一所一流的综合性学府,中央大学不仅拥有全面的院系设置,其法学部在日本尤为著名,实力可与世界学府东京大学比肩,拥有“法科的中央”之称,每年司法考试的合格率稳居日本前三。
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文章目录:
一、日本留学中央大学全面解读
去日本留学是不错的选择,那么去日本中央大学留学怎么样呢?这是一所怎样的大学呢?跟着来看看吧!欢迎阅读。
日本留学中央大学解析
中央大学(Chuo University),是一所总校位于日本东京都八王子市东中野的著名私立大学。其前身为1885年7月成立的英吉利法律学校,1920年合并其他学校成立,成为日本名门大学集团“MARCH“中的一员,其他四所分别为明治大学,青山学院大学,立教大学与法政大学。作为一所一流的综合性学府,中央大学不仅拥有全面的院系设置,其法学部在日本尤为著名,实力可与世界学府东京大学比肩,拥有“法科的中央”之称,每年司法考试的合格率稳居日本前三。
中央大学毕业生是影响日本政坛的一股重要力量。在目前日本国会议员中有34名中央大学毕业生,以全日本各大学毕业生担任日本国会议员的人数说,中央大学在全日本大学中排名第4,仅次于东京大学,早稻田大学,庆应义塾大学。以日本著名政治家元首相海部俊树为代表的很多日本政治家都毕业于中央大学。还有以被誉为“日本财界总理”的日本经济团联合协会的会长御手洗冨士夫为代表的很多经济界领袖也毕业于中央大学,御手洗冨士夫也是日本历史上唯一一个毕业于私立大学的会长。诸于此类,其毕业生活跃在日本的政治界,经济界,甚至体育界与娱乐界等。以“白门”自称的中央大学历届毕业生们业已形成影响日本社会的一股重要力量,在日本非常著名。
专业设置
中央大学设有法学院包括教授法律学、国际企业关系法学、政治学、经济学院包括教授经济学、经济信息系统学、国际经济学、公共环境经济学、商学院包括教授经营学、会计学、商业贸易学、金融学、理工学院、文学院、综合政策学院。研究生院设有法学研究科、经济学研究科、商学研究科、文学研究科、综合政策研究科、理工学研究科、公共政策研究科、国际会计研究科、法务研究科、战略经营研究科。
文化传统——白门祭
从大正时代起,中央大学便已拥有了“白门”的别称。最初出现在大学文献中,1928年(昭和3年)被学生同好会编为学生歌的其中一部分。实际的白门在1959年(昭和34年)被建立在当时的骏河台校舍正门(现不存在)。另外,当初白门的一部分(以前骏河台校舍的门柱与玄关)被模拟,移设到了多摩校区,作为100周年纪念保存至今。而后乐园校区的白色正门也被同样称为“白门”。据通信教育课程的教授所说,校章与学校大门之所以都是白色,是代表着法律的公正与一尘不染。现在,中央大学每年例行的校园节日被称为“白门祭”。
二、日本中央大学怎么样
日本中央大学是一所著名的私立大学,位于日本东京。它被称为东京五所著名私立大学之一,“MARCH”学群之一。其前身是1885年7月由18名律师创立的英吉利法律学校。
中央大学的法学教育在日本是一流的。其每年通过司法考试的人数位列日本前五名。其校友在日本法律界(法官、检察官和律师)有着强大的影响力。其法律教育水平与东京大学、京都大学、早稻田大学、庆应义塾大学等名校齐名,被称为“法科的中央”
是一所不错的日本私立大学哦!
中央学院大学,英文名称:Chuo Gakuin University。日本中央学院大学是一所以商科为主的综合性大学,在日本教育界享有盛誉。学校拥有完善的教学设施,设有商科、经济学、法学、社会学、文学、教育学、艺术学等多个学科,拥有众多优秀的师资力量,为学生提供了良好的学习环境。学校还设有多个研究机构,为学生提供了更多的学习机会。此外,学校还与国内外众多企业建立了合作关系,为学生提供了更多的就业机会。总之,日本中央学院大学是一所具有良好声誉的综合性大学,为学生提供了良好的学习环境和就业机会。学校正门至主校楼前的广场,视野开阔。广场右侧是主教学楼(法人100周年纪念馆),左侧是图书馆,中央是研究楼。学校后身的中心广场同样开阔,包括喷泉、茶室,5号楼(教室楼)、6号楼(大学30周年纪念厅),数个食堂、货品齐全的学生会馆及体育馆等。6号楼1层设有Seven&I(7-11)24小时便利店,夜间灯光照在中心广场与喷泉附近会形成独特的观赏景观。中央学院大学的简称为”中学大“。 中央学院大学设有商学部包括商学科:商学综合课程、经营课程、国际商务课程、会计课程、经济课程、情报课程、法学部包括法学科:司法课程、行政课程、企业法课程、现代社会和法律课程、体育和法律课程,大学院设有商学研究科包括商学专攻。 中央学院大学的第一任理事长是曾担任日本第68任、第69任首相的大平正芳。学校代表色及校花是紫藤。附属院校包括中央学院高等学校与中央学院大学中央高等学校;中央学院大学建学精神为”涵养公正的社会观、伦理观“。教育理念:不仅仅是传播知识,而是追求形成作为人的基本的健全人格,培养”公正的社会观和伦理观,通过彻底的少数教育来培养出具备创造力和实力的社会人“。在时代发生巨大变化的今天,社会和大学自身也必须做出改变。在这种状况下,以教育理念作为基调,构筑可以对应高度多样化时代的,先进的教育体系,最大限度的发挥每名学生所具备的可能性。
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