教育技术学专业课程设置 教育技术学专业课程设置的比较研究摘要500字

学科：教育学二级学科

门类：教育学类/计算机类

专业名称：教育技术学(这里是指中国特色的教育技术学)

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、电子模拟电路、数字模拟电路、计算机文化基础、C程序语言、VB设计、网页三剑客、动态网站建设、数据库原理与应用、网络教育应用、多媒体技术、Flash动画设计与制作、现代远程教育、电视教材设计与制作、影视艺术、premiere影视制作、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术与课程整合、计算机网络、软件工程、微机组成原理、计算机辅助教育、企业培训设计、教学设计、教学媒体理论与实践、摄影摄像、校园网建设与维护、机器人设计、教育心理学。

方向主要有：教育信息化、多媒体课件开发、网络教育应用、企业绩效技术、计算机软件开发、影视媒体编辑等等.

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。教育实习(选)、毕业实习、毕业设计(论文)、课程设计、技能训练等，并实施大学生创新培养行动计划，开展各种设计、实践活动 。

修业年限：四年(本科)

授予学位：教育学或理学学士