山东现代学院护理学院怎么样？设有哪些专业

专业设置：

本科专业：护理学

专科专业：护理和助产

（一）学院概况

山东现代学院护理学院始建于1998年，其前身为民进医学院护理系。现有护理和助产两个专业，目前为学院最大的二级学院。

护理学院教学理念先进、师资力量雄厚、教学仪器设备齐全，为培养应用型护理技能人才提供了充分的保障条件。在教学中积极进行教学模式改革，先后开展做乐赛教学模式改革和翻转课堂教学模式改革，充分调动学生的积极性，增强了学生的动手能力和综合素质。护理实训中心实现与合作医院的共建共管，功能齐全、管理完善，现代化多媒体技术的应用为学生技能学习提供了十分有利的条件，已培养上万名毕业生，年就业率达到95%以上。

（二）师资队伍

护理学院拥有专兼职教师142人，其中专职教师105人，兼职教师37人，副高级以上教师38人，中级职称20人，双师教师72人，兼职教师均来自我省三级综合医院，具有丰富的临床经验和教学经验。

近年来，护理学院在各级领导的支持下，艰苦奋斗、努力进取，积极探索教育教学方法，改革高职人才培养模式，注重学生实践技能培养，教学水平不断提高，人才培养质量逐年提升，取得了丰硕的教科研成果。建成1个省级特色专业——护理专业；1个省级优秀教学团队-护理学专业教学团队；4门省级精品课程（老年护理、护理用药），1个省级联合精品课程群（基本护理技术、母婴护理、儿童护理）；承担省级教改立项1项；成立大学生创新工作室1个。编写校本教材5部，其中省级优秀教材一等奖1部，省级优秀论文3篇；教师获山东省职业教育奖4项、民办教学优秀科研成果奖1项，民办院校教师讲课比赛三等奖1项。

（三）教学科研与成果

学院在各级领导的支持下，艰苦奋斗、努力进取，积极探索教育教学方法，改革高职人才培养模式，注重学生实践技能的培养，近十年来取得了一系列骄人的业绩。近三年来共有一百十余人被实习单位评为优秀实习生；2009年、2010年参加济南市护理专业操作技能大赛，三名学生分别获得二等奖的好成绩。2010年护理专业被省教育厅评为“山东省特色专业”。2011年建成《老年护理》省级精品课程。2013年《护理专业核心能力联合课程》被评为山东省精品课程群。2014年1月“高职护理专业‘三三三’人才培养模式改革的研究与实践”获得山东省职业教育教学成果奖。

2011年以来，护理学院教师编写教材5部，发表高水平论文70余篇。承担省级教改立项1项。获得山东省职业教育教学成果奖1项，山东省职业教育与成人教育奖4项，民办教学优秀科研成果奖1项，山东省青年教师课件大赛三等奖1项。护理学院教学水平不断提高，人才培养的质量逐年提升。2018年6月山东现代学院护理学院参与“绿梦校园”全国大学生环保文化节系列活动——第二届全国大学生环保知识竞赛组织工作，在全国千余所高校协办单位中，表现突出，被评为“优秀协办单位”。

（四）专业特色

1.深入开展教学改革，形成特色课程体系和教学模式

形成了基于工作过程的护理专业特色课程体系，融人文素质教育模块、生物医学知识模块、核心护理技能模块、特色护理服务模块为一体。人才培养突出专业能力培养与人文素质培养相结合、基本技能训练与职业发展潜力训练相结合的特点。

2.课程设置紧跟市场需求

课程设置、教学内容适应市场需求，着力构建以知识为基础、以能力为中心、以素质教育为根本的课程教学，使学生既锻炼出过硬的职业技能素质，又能具备较高的人文知识素养。

3.学校教育与临床实践相结合

打破“校内教学—实习”的人才培养模式，建立满足市场需要的人才培养模式，即“校内教学——校内实训——医院教学与实训”，加强与用人单位之间的联系，目前已与多家医院合作共建校外实习实训基地。

4．注重培养学生的创新意识。

创建了创建大学生创新工作室，在万众创新，大众创业的时代背景下，以工作室为平台，培养学生创新创业意识。

（五）实习就业

近年来，护理学院以学生就业为导向，重视加强职业核心能力培养，广泛开展校医合作，与山东省立医院、济南市中心医院、山东省千佛山医院、新疆医科大学第五附属医院、重庆医科大学附属永川医院、成都大学附属医院、郑州大学第三附属医院、青岛大学附属烟台毓璜顶医院、滨州医学院附属医院、徐州医学院第二附属医院、内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院、徐州医学院第二附属医院、北京中医药大学第三附属医院、浙江大学医学院附属邵逸夫医院、河南省第二人民医院、山东中医院大学第二附属医院等省内外各大医院建立长期合作，其中本科学生均于三甲医院实习。学生在学完两年基础知识后，学校根据学生的家庭住址就近推荐实习单位，并派专车将学生送达就业医院。

双证书毕业，为就业保驾护航。学院重视学生双证书教育，每学期开展育婴师、养老护理员、营养配餐师、保健按摩师等职业资格认证培训，学生通过率高，为毕业生就业提供有力的保障。