鲁东大学音乐学院怎么样 鲁东大学音乐学院怎么样知乎

好。1、鲁东大学艺术类现设有美术学、广告学、艺术设计、音乐学、音乐表演五个本科专业，学院拥有11000余平方米的教学楼，教学设备先进，教学、科研仪器设备总值达420余万元。2、鲁东大学艺术类注重创意和表达。

今天小编为你介绍这个话题，就是关于鲁东大学音乐学院怎么样的问题，于是小编就整理了7个相关介绍鲁东大学音乐学院怎么样的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 鲁东大学艺术类怎么样
2. 鲁东大学音乐学院的硬件设施
3. 鲁东大学音乐本科老师怎么样
4. 鲁东大学的音乐学院怎么样?
5. 鲁东大学艺术学院的简介
6. 鲁东大学音乐学院的教学建设
7. 鲁东大学音乐学院的教学管理

一、鲁东大学艺术类怎么样

好。
1、鲁东大学艺术类现设有美术学、广告学、艺术设计、音乐学、音乐表演五个本科专业，学院拥有11000余平方米的教学楼，教学设备先进，教学、科研仪器设备总值达420余万元。
2、鲁东大学艺术类注重创意和表达，学生能更多地接触艺术作品和创作过程，培养审美和表达能力。

二、鲁东大学音乐学院的硬件设施

该院办学条件良好，能够满足日常教学工作需要。教学用房建筑面积5800平米。设有电钢教室3个、多媒体教室4个、MIDI教室1个、排练厅1个、舞蹈教室2个、普通教室4个、器乐排练室3个，学生琴房85间、教师教学琴房42间，乐器307件、钢琴132架、电钢36台、手风琴52架、电脑73台。教学仪器设备总价值580.5万元。

经过近20年的建设与发展，该院为社会培养输送各类全日制毕业生近2000人。现已成为办学特色鲜明、教学条件较完善、师资队伍较强、教学质量较高、在全省有一定影响的学院。

三、鲁东大学音乐本科老师怎么样

鲁东大学音乐本科老师好。根据鲁东大学本科招生网关于音乐学相关信息可知，鲁东大学音乐本科的老师教育特色鲜明，分声乐、钢琴、器乐等专业方向，注重专业实践教学，并且师生曾在山东省历届高校音乐与舞蹈专业基本功比赛中获一、二、三等奖及优秀组织奖等多项荣誉，所以鲁东大学音乐本科老师好。

四、鲁东大学的音乐学院怎么样?

现在本科生完全没有留校机会，研究生都难

一般吧，建议你还是去好点的学校，现在还没考试不是吗，以后来了这种二流学校你会很后悔的

五、鲁东大学艺术学院的简介

鲁东大学艺术学院创建于1989年，由原美术学院和音乐学院合并组建，现设有美术学、广告学、艺术设计、音乐学、音乐表演五个本科专业。其中，美术教师教育为国家教育部试点单位，艺术美学为省级重点学科；美术学专业为校级重点学科，艺术设计专业为校级重点扶持专业。设有“美术学”等3个硕士学位授予点。共有教职工112人，专任教师97人，分别来自中央美院、中国美院、中央音乐院、上海音乐院、北京大学、中国传媒大学、上海大学等20余所国家重点高校，学缘结构优化、合理。其中教授9人、副教授18人，在读博士3人，具有硕士学位的教师48人，在读硕士11人，硕士生导师10人，享受国务院津贴和省级拔尖人才1人，山东省省级中青年学术骨干和学科带头人培养对象1人，学院设立了郭任远教育基金。现有全日制本专科学生1453人，在读研究生20人。

六、鲁东大学音乐学院的教学建设

加强专业课程建设，全面提高教育教学质量

我院依托优势学科加强专业建设，1988年开设音乐学专业，目标是培养适应基础教育和区域经济社会发展需要、德才兼备、基础宽厚、具有较强实践能力和创新精神的音乐教育工作者。2002年，根据学院发展和社会需求，我院开设了音乐表演专业，目标是培养适应基础教育和区域经济社会发展需要、德才兼备、基础宽厚、具有较强实践能力和创新精神的从事音乐表演与研究的专门人才。我院专业设置与重点学科相匹配，其中音乐学专业现列为学校重点学科培养计划。

2006年，我院根据学校的要求及人才市场的需求，进行了招生制度改革，实行了大类招生，为学生提供了一个广阔的专业学习与选择的平台。为此，我院制订了新的人才培养方案，新方案加大了实践教学和教育创新能力，旨在提高学生的专业能力。根据新方案，重新修订了教学计划和课程体系，做到科学、合理、完善。课程严格按教育部规定设置，使用教育部推荐教材。

七、鲁东大学音乐学院的教学管理

强化教学管理，实现教学工作的规范化、科学化 我院重视教学管理队伍建设，把以人为本的理念贯穿到教学管理中，坚持为学生服务、为教师服务、为教学服务。现有专职管理人员3人，他们素质高，懂管理，服务意识强，熟悉音乐教学管理规律，具有一定的管理研究能力。管理人员中承担省级课题2项，校级课题1项，发表管理文章5篇，先后有3人评为学校先进管理工作者。教务办公室2名专职管理人员都具有硕士学位。

根据我院实际，主要分两条途径加强教学管理。一是学院党总支、行政负责人联合组成教学工作委员会，定期研究教学工作，加强对全院教学工作的宏观领导。二是由分管院长、教学部主任、教研室主任、教学干事等组成的教学管理队伍，负责日常教学管理。 强化优势学科，推动学生对音乐基本理论的学习

我院在长期的办学实践中逐步形成了优势与特色学科----省级重点学科“艺术美学”（音乐美学方向）。“艺术美学”是我院与美术学院联合申报，2004年10月被山东省文化厅审批通过的山东省文化艺术科学首批省级重点学科，其中“音乐美学”方向在山东省高校本科教学中处领先地位。该学科师资力量较强，有教授2名，副教授5名，6人具有硕士学位。学科带头人邵桂兰教授为山东省专业技术拔尖人才、享受国务院政府津贴的专家、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省优秀艺术教育工作者、优秀硕士生导师。培养的研究生有2名考入名牌大学的博士生。教学科研成果丰硕，发表专业论文300余篇、新华文摘转载8篇、人大复印报刊资料转载40余篇，获山东省政府社会科学一、二、三等奖7项，获省厅优秀成果一、二、三等奖33项。承担主持省厅级立项课题9项。该学科在全省具有一定的优势和特色，优势学科和名师效应，推动了学生对音乐理论的学习与掌握。 强化实践环节，夯实学生基本理论基础与基本技能训练

多年来，我院非常重视实践教学，把学生创新与实践教学有机地结合在一起，为学生搭建了一个全面强化专业能力的实践教学平台，使学生的教学与表演能力得到了明显提高。现已形成了以舞台实践为主体，教育实习和专业实习为重点，教育见习和专业见习为特色，社会实践为补充的实践教学体系。主要表现在：

一是领导重视，管理规范。

重视实践教学是我院的优良传统，几届领导班子都非常重视实践教学，从人才培养方案的制定，到微格教学的落实；从组织大型演出，到举办个人音乐会，不仅院领导都认真策划，积极参与，而且有专人分管、专人负责。做到了大型演出有方案，舞台实践有计划。

二是体系完善，措施得力。

我院的实践教学已形成了完整体系，并纳入学分管理。包括：1.舞台实践，即规定学生每学期必须举行专场音乐会，教师要进行指导，时间为一周，计1个学分；2.专业实习，即组织表演专业的学生到文艺团体进行为期一周的实习；3.专业见习，即在第6学期组织学生到北京、上海、西安、天津等地的重点音乐院校观摩一周；4.教育见习，即组织毕业班的学生到中小学看课一周；5.教育实习，即根据学校要求，按照“集中与分散相结合”的原则，有目的、有计划地组织毕业班学生搞好六个周的教育实习；6.社会实践，即利用寒、暑假组织学生到农村、厂矿、部队、企业等单位结合专业开展社会实践活动。

三是创新与实践教学相结合。

把学生创新精神与实践教学有机地结合在一起，作为人才培养目标的重要内容，这是我院实践教学的一个显著特点。多年来，我院倡导学生从改编作品入手，提高创新能力，再通过各种比赛，为学生创设展示作品的平台，以此激发学生的创新精神。利用专业优势积极开展为地方服务活动，为学生搭建提高能力的舞台。近三年为学校及烟台市、驻烟部队、有关县市区、农村等不同行业文艺演出30多场，提高了学生的专业能力，扩大了学校的知名度和影响力。

四是基地落实，建设规范。

先后建立了教学实践基地23处。

到此，以上就是小编对于鲁东大学音乐学院怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于鲁东大学音乐学院怎么样的7点解答对大家有用。