集美大学师范怎么样 集美大学师范怎么样啊

不错。不过师范的话，因为以后就业都要考教师招考，所以基本上在最后就是靠自己啦。

今天小编为你介绍这个话题，就是关于集美大学师范怎么样的问题，于是小编就整理了4个相关介绍集美大学师范怎么样的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 集美大学师范专业怎么样?就业好吗???
2. 集美大学师范类英语以后的就业前景怎样
3. 集美大学怎么样?学前教育本科专业就业情况怎么样?
4. 求了解的人讲下集美大学师范学院具体一点的信息。

一、集美大学师范专业怎么样?就业好吗???

不错。不过师范的话，因为以后就业都要考教师招考，所以基本上在最后就是靠自己啦，不过集美大学的师范不错的。

好像是最老的学院

二、集美大学师范类英语以后的就业前景怎样

现在老师的职业竞争也很激烈，尤其是内地。一般的就业机会。看个人的能力。

集美大学是不错的大学，只要自己具备当教师的各种素质

你一定会成功的

三、集美大学怎么样?学前教育本科专业就业情况怎么样?

集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，目前设置有70个本科专业，集美大学学前教育专业为本科专业，为师范类专业，仅面向福建省内招生。

学前教育本科专业就业情况基本可以找到工作。

专业招生概况

集美大学学前教育专业开设于教育学院，学制四年，面向福建省内高考文理科生，通过高考统招招生，属于本科提前批招生，专业学费每年5460元。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健与健康教育、幼儿园课程论、学前儿童游戏论、幼儿行为观察、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、舞蹈、琴法、音乐、美术、教师职业道德与教育法规、人体解剖生理学等。

目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

集美还是挺不错，最少在福建省内还是可以的，至于你说的这个专业的话就业也还不错，目前家长对孩子都是比较重视的愿意花钱让孩子多学点知识，没有家长愿意孩子输在起跑线上

四、求了解的人讲下集美大学师范学院具体一点的信息。

不如文理科全部一本的 马鞍山市 【安徽工业大学】！ 特别是安徽工业大学经济学院，很有知名度！ 研究生升学率 安徽省最高！

我是诚毅的，师院就在我们旁边，他是本二，硬件相当一般，跟诚毅没法比，毕竟学费啥的差好多，关于录取分数不知道你是哪里的，一般来说高于本二分数线20分差不多了，师院和艺术学院在一起，整个校区相当于8个足球场那么大吧，里面有花草树木，有几栋宿舍楼，一栋新师楼（上课的地方），还有几家小店，还有两个不大的露天篮球场，他和诚毅学院。水产学院相邻。基本信息就这么些，希望能帮到你。

师院为集美大学下属的二级学院，集美大学的老院系了，本科，诚毅是独立学院是学校，位置在集美大学印斗校区，在银江校区对面。具体的你可以参考，如下资料。

集美大学教师教育学院的历史沿革可追溯至著名爱国侨领陈嘉庚先生于1918年创办的集美师范学校。几十年来，学院经历了厦门师专、集美师专、集美大学师范学院的办学过程。2004年3月，集美大学新一轮学科调整和机构改革，以原集美大学师范学院教育系和集美大学现代教育技术中心为基础组建成集美大学教师教育学院。学院现设小学教育（含学前教育）、教育技术学、应用心理学三个本科专业和小学教育函授本科以及少数民族预科班，其中小学教育专业分为语文、数学、学前教育三个专业方向。学院现有教职工69人，其中专任教师50人，实验技术人员5人。专任教师中教授8人，副教授17人，讲师23人，助教2人。教师中具有博士学位6人，硕士学位30人。学院现有全日制在校生近900人。

学院机构设有：学院办公室、五个教研室（小学教育、教育技术、学前教育、应用心理、教育理论）、三个研究所（集美大学教育科学研究所、集美大学现代教育技术研究所、集美大学应用心理研究所）、集美大学语委办和集美大学教师职业技能训练中心，中心下辖教师教育公共基础实验室3个，专业实验室6个，并设有图书资料室、多媒体教室等各种设施，为教学科研的开展提供了有力的保障。除了承担本院三个专业的本科教学任务外，同时负责全校学生的普通话水平测试与规范汉字书写考核、心理咨询与心理健康教育及全校所有师范类专业教育学、心理学等教师教育课程的教学和教师岗前培训工作。

学院高度重视教学和科研工作。近几年来，不断加大培养和引进高层次人才的力度，加快学科建设步伐，教学科研整体实力增强。先后有12人次在校青年教师业务竞赛中获奖（其中4位教师获得校青年教师课堂教学竞赛一等奖）；5项教学研究成果获校级优秀教学成果一、二等奖；7门课程被立项为校级“精品课程”；3位教师评为校优秀主讲教师；2位教师评为校级教学示范岗；1位教师被评为校级教学名师，两位老师被聘为校科研特聘岗。近三年来，学院教师发表学术论文150余篇，其中国内权威刊物、核心刊物近40篇；出版学术专著13部；主编、参编教材10部；承担省部级课题8项，其中康海玲博士申报的《闽方言戏曲的文化担当级边缘放逐》已获得2010年度国家社会科学基金艺术学立项项目、杨建华博士申报的《20世纪中国教育期刊史研究》被教育部社会科学司批准为2009年度教育部社会科学研究规划基建项目，其他横纵向课题近40项，有24人次获得市级以上科研奖励。学院还承担了厦门市中小学专家型教师的培养任务和厦门市非师范类高校毕业生教师技能培训任务，此外，学院还被福建省教育厅确定为“福建省小学语文学科教学带头人培养基地”、“福建省小学骨干教师省级培训基地”和“福建省中小学教师教育技术能力省级骨干培训基地”,并获得”福建省实施中小学教师继续教育工程先进集体”，“福建省人才培养模式创新实验区”项目等荣誉称号。

学院十分重视学风建设和学生的素质拓展，树立“学高为师，德高为范”的风尚。学院成立了8个学生社团和9个文体团队，积极开展丰富多彩的校园文化活动，以促进学生素质的全面发展。近三年，全院有十几个班级被评为校“优良学风班”或“先进班集体”，其中3个班级被评为省先进班级。同时在大学生科技创新、文化艺术、体育竞赛和社会实践等活动中均名列校内各学院前茅。如院学生合唱团连续三年获得校歌咏比赛第一名；院体育代表队连续两年在校田径运动会上夺得道德风尚奖第一名及团体总分前茅的佳绩；大学生社会实践团队连续两年荣获“福建省暑期‘三下乡’优秀团队”称号。

学院将继续坚持“以人为本”，致力于提高教师教育专业化水平，培养具有创新精神和实践能力的基础教育新型师资，不断提高本科教学质量和提升办学层次。为建成以本科教育为主，积极发展研究生教育，主动参与并引领基础教育课程改革，规模适度、结构合理、各专业协调发展、优势和特色鲜明的学院而努力奋斗！（2011年03月08日）

到此，以上就是小编对于集美大学师范怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于集美大学师范怎么样的4点解答对大家有用。