中山大学编导怎么样 中山大学编导怎么样啊
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文章目录:
一、中山大学美术专业怎么样
好。
1、潜力高。中山大学美术专业面向现代化、面向世界,发展潜力高。
2、环境。中山大学美术专业艺术氛围浓厚,学习环境很好。
二、中山大学和浙江传媒大学的音乐系哪个好?
浙江传媒学院要好一些。
浙江传媒学院,中国第二大传媒院校,一般我们都会听到“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”,没错这个“浙广”“浙传”就是我们的浙江传媒学院。学院是广播电视总局和浙江省共建的院校,它是由浙江广播电视学校和浙江广播电视高等专科学校合并组建而成的,他的播音与主持艺术、广播电视编导专业继承并发扬了传统,专业实力很高,被评为了国家级特色专业,其他的艺术类专业比如影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术等实力也很不错。但是报考录取规则很严格,报考前一定要研究清楚。
中山大学艺术学科,植根中大人文沃土,坚持“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标,秉承“德艺双馨,全面发展”的理念,致力培养富于中大传统与特色的艺术高层次专门人才,为优秀艺术学子的成长、深造和成才提供广阔的发展空间。
中山大学艺术学院成立于2018年6月,以艺术学理为中心,立足于学校深厚的人文底蕴和跨学科土壤,发挥综合性大学的多学科优势,致力于建设世界一流艺术学院和学科,打造艺术人才培养、艺术创作与艺术研究的重要高地。
艺术学院现有 音乐表演本科专业和艺术硕士专业学位授权点,拥有一支业务精湛、锐意创新的师资队伍。他们来自于 中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、茱莉亚音乐学院等国内外知名艺术院校,有着丰富的舞台表演经验,曾获得 “中国音乐金钟奖”、“文华奖”等国家级奖励。
三、中山大学传播与设计学院的专业介绍
学院定位按照“厚基础、宽口径”的大类人才培养模式,设有新闻传播学类大类专业,从2009年开始,开始在一,二年级实施四个专业的通识教育。
新闻学专业:基于经典新闻教育模式,同时注入切合时代需要的内容,致力于培养具备人文与社会科学素养以及高度职业精神和职业能力的新闻人才。
本系的主要特点是适应当今媒体“全媒体化”的需要,学生将不仅获得传统新闻记者所强调的良好的文字训练,而且能够摄影、摄像、采写和编辑适应不同媒体形态的新闻报道,熟练运用多重媒体技术从事新闻传播,成为全能记者。 本专业为迎应新经济时代的需要,重点培养具备专业经济学知识,能够深入解析经济发展问题和报道经济领域现象的财经新闻人才;同时,为适应当今媒体集团 “全媒体化”的事业需要,重视全媒体的技能训练,培养能够熟练运用多重媒体技术从事新闻传播的人才。
主要专业课程:新闻学导论、大众传播学导论、网络传播导论、视觉传播、新闻采访与写作、深度报道、新闻伦理与法规、财经新闻采访与写作、电视节目策划与编导、视听语言、新闻摄影、数字媒体技术等。
就业方向:学生毕业后将可胜任多种媒体类型,适合在报业集团、电视台、新闻网站、手机报、杂志等各类媒体机构从事新闻工作。也可到各级政府和企事业单位从事宣传和交流方面的工作。学生亦可选择进入新闻学、传播学和媒体管理等的硕士课程升读高级学位。
公共关系学专业:以新旧媒体融合背景中的组织公共传播活动为研究对象,以政府公共关系、企业公共关系和各类社会组织的公共关系为主要发展方向。 该专业培养掌握现代传播学的基础理论,懂管理、善策划、会传播,具备全媒体素养和整合沟通能力的现代应用传播人才。要求学生掌握系统的经营管理知识、熟悉现代传播沟通理论和方法,理解现代媒体尤其是新媒体的传播规律,具备调研、策划和创意能力,掌握各种宣传技巧和沟通艺术。
主要专业课程:公共关系学原理、公共关系实务与案例、公共关系写作、传播学、媒介社会学、现代媒体理论与实践、大众媒体研究、网络传播、市场营销学、广告学原理、CI战略、企业传播、危机管理与传播、演讲与修辞等。
就业方向:学生毕业后适合到各级政府、企事业单位、专业公关公司和广告公司以及传播媒体从事信息调研、形象策划、品牌管理、新闻传播、宣传推广、外事交流、商务沟通、市场营销、企业文化、统战侨务、办公文秘等工作,或进入公共关系学,传播学,公共管理学的硕士课程升读高级学位。
艺术设计学专业:培养为大众媒体传播活动所需的艺术设计人才、媒体及新闻信息表达的平面设计人材等。以传播学为基础,以“创意”为中心,教学重点有文化创意产业、摄影和创意媒体设计、新媒体研究等,既掌握现代传播基础知识,同时能够适应媒体信息传达广泛需要的专门设计与管理人才。
学生毕业后可在媒体、出版、设计、广告、网络传媒以及影视等类公司工作,也可以到政府部门及事业单位工作,从事与创意、设计、策划、教学、研究、开发与管理等具体工作。
主要专业课程:平面构成、色彩构成、立体构成、信息传达设计、创意产业管理、图形表达、图片与版面设计、广告创意表现、网页传达设计、纪实摄影、视听语言、新媒体研究等系列课程。
数字媒体艺术专业:以互联网络媒体、手机媒体为代表的新型WEB2.0时期的媒体的交互设计为中心,以交互设计、信息设计、交互体验、影像产品设计、动画与游戏设计及相关软件应用与实践为教学重点,旨在培养兼具技术素质和艺术素质,能熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论的高素质数字媒体、网络媒体设计与制作的创意型人才。
主要专业课程:设计学概论、交互设计、人机界面设计、设计心理学、计算机平面创意、网站设计开发、三维立体建模、动画设计基础、影视创意与制作、视听语言等。
就业方向:学生毕业后可在信息设计、交互设计、创意平面设计、创意媒体设计、广告公司、互动娱乐公司、动画公司及其它设计制作机构从事研究、设计、策划、工程开发和管理工作。
传播学专业:以培养新媒体环境下的各类专业传播人才为主,有两个培养方向。一是公共传播方向,一是新媒体研究和创意文化方向。
公共传播方向:培养新媒体环境中具备公共精神和公民理念,较强人文素养和沟通能力,深厚的社会分析和传播理论素养,熟悉各类大众传播媒介尤其是新媒体传播工具的使用和运作,能在各种社会组织如政府、企业以及非营利组织等从事传播管理的高水平专业人才。毕业生可以从事新闻传播、组织传播、管理沟通、公共管理、整合营销、咨询顾问等各种与传播管理和社会沟通相关的工作。
主要专业课程:组织传播学,环境传播,政治传播、企业传播、中国社会解读与公民社会,公共政策分析,公益传播,全球传播与公共外交,网络传播。
新媒体研究和创意文化方向:以新媒体研究和创意文化为核心,以新媒体环境下媒体融合为平台,学科归属为新闻传播学,本科学位是传播学。在学理上加强人文与设计相结合,在教学上强调理论与实践并重,在学科基础上强调对于新闻传播学、视觉理论、视觉传达、新媒体与文化研究的全面掌握,以及对新的传播技术与传播形态的了解,并结合我院教学特色,培养适应全媒体时代的学术型与创新型的媒体人材。
主要专业课程:传播理论、新媒体传播导论、视觉理论与传播、新闻摄影、纪录片专题、视听语言、图片编辑、设计学概论、现代设计史、平面构成、色彩构成、纸质媒体设计、新媒体视觉呈现、图片与版面设计
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