大学消亡课程怎么样 大学的消亡

这是不可能的学校是不可能取消的，的因为在网上学习达不到学校学习的效果。一学习的意义（1） 获得知识、培养技能、产生认知。学习的作用：学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用。

今天小编为你介绍这个话题，就是关于大学消亡课程怎么样的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学消亡课程怎么样的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 你如何看待“”学校消亡论,教师取消说”这一观点的?
2. 广州高校教授回应生死学课堂上热搜,生死教育对于学生有什么意义?
3. 如何看待“贵族学校的消亡”?

一、你如何看待“”学校消亡论,教师取消说”这一观点的?

这是不可能的学校是不可能取消的，的因为在网上学习达不到学校学习的效果

“学校消亡论”，“教师取消论”，这纯粹是奇谈怪论，无稽之谈。

请相信，学校永远不会取消，教师会永远存在。

这是不可能的学校是不可能取消的，的因为在网上学习达不到学校学习的效果。

一学习的意义

（1） 获得知识、培养技能、产生认知。学习的作用：学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。假如没有知识，你看待世界的眼界会很窄。

  （2）学习作为一种获取知识交流情感的方式。已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。

二大学的意义

（1）读大学的目的,并不是挣钱多也并不是找一份体面的工作更不是升官发财,尽管可能你有含金量高的学历,可以作为敲门砖。大学的意义是让人作为有的人。是让不成熟的心灵变得成熟,是让人开阔眼界,让浅薄的人变得厚重,让浮躁的心变得沉稳。

    (2)大学的专业与工作并无直接联系,本科不过通识教育,更重要的是这四年把自己变成一个靠谱的学习机器,给你一个新课题,能够找出知识的谱系,按照其内在的逻辑将它吃透,此后的一辈子,见招拆招而已。

二、广州高校教授回应生死学课堂上热搜,生死教育对于学生有什么意义?

高校教授回应。生死课课堂上已经上了热搜生，此刻的教育对学生有很大的意义，让学生们重视生，恐惧死亡。

生死教育对于学生最大的意义就是能够让学生们了解丧事能够了解生活的状态，知道如何去面对生活的一些。

生死教育对于学生来说非常重要，让学生有一个正确的生死观，心理会更强大。

广州大学教授胡宜安应生死学课堂上了热搜，生死教育对于学生的意义在于让他们了解生与死，敬畏生命，也不畏惧自然的死亡，增加了学生们的承受能力。

胡宜安教授在2000年就在广州大学开设了“生死学”的选修课，到2022年因为一个契机，在《生死学》课上播放了网剧《三悦有了新工作》，引发了热议，上了热搜，胡教授接受了记者的采访，当得知有2亿多的关注和播放的时候，胡教授非常惊讶。对于生死学胡教授非常希望能够成为学生们的一堂必修课。出于自己幼年时参加葬礼的时候的恐惧，觉得大家应该了解生死学，正确的面对“生”与“死”。

人的一生包括生也包括死，没有“死”的生命是不完整的，同样没有“死”的人生哲学也是不完整的。胡教授出于自身的研究，还有以往的经验，觉得应该让学生们了解“生”也了解“死”。不仅仅是一门学问，也是让学生们对于死亡有一个比较直观的认识。

在胡教授的课堂上面，学生们有的认识了生命的重要，学会敬畏但是不会害怕死亡，也有学生学会了和过去的心结和解，大多是关于自己去世的家人的。生于死是生命自然的一个状态，无论因为什么原因，不要去害怕与逃避，了解它然后通过学习它达到对生命更透彻的了解。同时学习这门课也让很多学生知道死亡是什么，真的意味着消亡，也会让学生在以后的生活、学习中，学会坚强，不轻易地因为人生的坎坷轻易地放弃生命。

胡教授的这番回应，让不是学校学生的网友们也直呼学到了，这门学科确实有其非常深远的意义，值得大面积推广。

三、如何看待“贵族学校的消亡”?

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不一海不一刻

中国传统教育方式现在社会是非常有效的，像中国著名的贵族性教育是传统式教育。像整个英国、法国、德国这些贵族教育也是如此传统教育方式，这就说明了全中国传统教育它非常成功，但是到了现在为什么不提倡这个？答案非常简单，这种教学方式非常昂贵，一般人是用不起的，你想想，你一个学生到走到社会什么钱了？

教师，他就教上个十几个学生，而且一对一的，这些是贵族教育，贵族教育他每年花费多少，而学校每年花费多少钱？如果精诚施教的话，传统教育最大的一个优点他就可以。施材施教可以针对这个人的性格特点和能力特点，而是独立教学。

现在的学校他都是以大一体目标教学，他不会向个人妥协的，除非你有极大的天才。他才会叫你上专门的学校上学。

体育特长上体育，音乐上音乐学校，但大部分学生他从小学上大学都不可能挖掘出他今的天赋是什么，因为学校这这种教育特别便宜，像一个校长的话，他就可以管上个四五十个老师，像这也就是一个老师班主任管上四五十名学生。而其他的课程老师，可，他可以教上四五百个人。在这种情况个费钱哪个不费钱？

从国家就教育他去投资劰，效率比整个国家来说，他不可能投入太多的钱，国家也是非常的需要花钱，像什么农业，工业，也要建路，国防等等。所以说他要提高了效率，比他就不可能只有有钱人才能进贵族学校去学习。一年学生会几十万上百万学费为了啥？师资教育雄厚，他有你教育的话，你公立学校，他都是免费的，不要学费的，从小学到初中，他都是免费的。

这种情况之下，你想想传统教育方式能赚多少钱，但是是能够赚钱的，赚点多少的赚，这种情况之下，传统教育方有多少人出的起钱？

在这种情况下，有多少人出不起的钱，一切就就成了一个恶式的方式、方式和风华。你越没钱，越不要孩子上的学，你后代越没钱，所以国家就出台了停止学生课外教导。做的不是教育，是公平的，能够反映到每一个人的水平上，但也是为了每一个人的公平。

到此，以上就是小编对于大学消亡课程怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学消亡课程怎么样的3点解答对大家有用。