大学mooc课怎么样 大学mooc有什么用

中国大学mooc好。国家查询太平洋电脑网显示，中国大学mooc不受课堂容量的限制、学习时间自由分配、可以调整老师讲话语速。1、不受课堂容量的限制，让好老师课堂能够容纳最多的学生，带来超级明星效应。2、学习时间自由分配。

今天小编为你介绍这个话题，就是关于大学mooc课怎么样的问题，于是小编就整理了5个相关介绍大学mooc课怎么样的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 中国大学mooc怎么样
2. 中国大学慕课怎么样?
3. 中国大学mooc怎么样?
4. 中国大学mooc能学到真东西吗
5. 什么是慕课,慕课有什么特点。

一、中国大学mooc怎么样

中国大学mooc好。国家查询太平洋电脑网显示，中国大学mooc不受课堂容量的限制、学习时间自由分配、可以调整老师讲话语速。
1、不受课堂容量的限制，让好老师课堂能够容纳最多的学生，带来超级明星效应。
2、学习时间自由分配，能够利用大量碎片时间完成课堂。最大化利用学生本不多的时间。
3、可以调整老师讲话语速，满足不同学生的需求。因此中国大学mooc好。

二、中国大学慕课怎么样?

中国大学慕课好。
1、中国大学慕课课程内容丰富，课程种类也很多。增加和拓展专业知识，学习兴趣相关的内容课程，慕课都是一个非常好的选择。
2、中国大学慕课教师水平高，拥有一支高水平的师资队伍，多数教师均为研究生及以上学历，拥有丰富的教学经验和教学技能。

三、中国大学mooc怎么样?

中国大学mooc产品形式为由国内知名高校提供，几乎覆盖所有的大学课程，课程内容呈现形式主要包含视频和文本的形式，用户可以在平台上进行选课学习。

产品简介：

中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。当你完成课程学习后，可以获得讲师签名证书。

业务逻辑：

中国大学MOOC的业务主要有三个部分。在这里重点关注基于大量优质的大学课程，挖掘潜在的用户，引导更多的用户在平台上完成学习。中国大学MOOC的课程由国内知名高校提供，几乎覆盖所有的大学课程，课程内容呈现形式主要包含视频和文本的形式，用户可以在平台上进行选课学习。

中国大学MOOC区别于网易云课堂的地方在于，中国大学MOOC尝试着去解决一部分学习的后半段的问题。通过建立作业评价机制和讨论区，来让学习者和学习者之间进行交流互动，教师和学习者之间进行交流来指导学习者在学习过程中遇到的问题。

四、中国大学mooc能学到真东西吗

可以的很好,很有帮助。
(慕课)是国内优质的中文MOOC学习平台,由爱课程网携手网易云课堂打造.平台拥有包括在内提供的千余门课程。

五、什么是慕课,慕课有什么特点。

慕课，简称“MOOC”，也称“MOOCs”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。

简介

所谓“慕课”(MOOC)，顾名思义，“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。[1]

MOOC是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式 。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。

这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，呈现“未来教育”的曙光。2012年，被《纽约时报》称为“慕课元年”。[2]多家专门提供慕课平台的供应商纷起竞争，Coursera、edX和Udacity是其中最有影响力的“三巨头”，前两个均进入中国。

2教学形式

课程范围

MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。通常，参与慕课的学习是免费的。然而，如果学习者试图获得某种认证的话，则一些大规模网络开放课程可能收取一定学费。

授课形式

课程不是搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。

尽管这些课程通常对学习者并没有特别的要求，但是所有的慕课会以每周研讨话题这样的形式，提供一种大体的时间表，其余的课程结构也是最小的，通常会包括每周一次的讲授、研讨问题、以及阅读建议等等。

测验

每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分（比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，最后分数为平均数）。一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。

3主要特点

1、大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”(MOOC)是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

　　2、开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以成之为MOOC。

3、网络课程：不是面对面的课程；这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。无论你身在何处，都可以花最少的钱享受美国大学的一流课程，只需要一台电脑和网络联接即可。

到此，以上就是小编对于大学mooc课怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学mooc课怎么样的5点解答对大家有用。