华师英语教育考研科目 华师英语教育考研科目有哪些
学科英语，912基础英语，综合英语，复试。1、学科英语：333教育综合。2、912基础英语：阅读和写作。3、综合英语：口试、听力、口语能力测试。
今天小编为你介绍这个话题，就是关于华师英语教育考研科目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍华师英语教育考研科目的解答，让我们一起看看吧。
文章目录：
一、华东师范大学英语教育硕士考研科目
学科英语，912基础英语，综合英语，复试。
1、学科英语：333教育综合。
2、912基础英语：阅读和写作。
3、综合英语：口试、听力、口语能力测试。
4、复试包括综合英语、外语听力和口语能力测试。
二、考华师大的学科教学(英语)专业的研究生要考二外吗
一般是不需要的，考验课程如下：
(101)思想政治理论
(204)英语二
(333)教育综合
(808)英语综合
考华师大的学科教学（英语）专业的研究生不需要考二外。学科教学英语考试科目包括：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、904 英语教学法。
学科教学英语属于专业硕士，主要就业方向就是中小学的英语老师或者国际学校老师。目前比较优质的学校，比如北师大，三个华师大，东师大培养出来的学生通常在高中或者初中任教。
而稍微差一些的师范类院校培养的学生多在义务教育阶段任职。除了中小学以外，这个专业的学生还可以考虑去职业技术学校任职，当然也有大专会招收这个专业的硕士。
全国硕士研究生统一招生考试指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
扩展资料：
华东师范大学的师资力量：
1、截至2019年1月，学校有教职工3990人，其中专任教师2317人。教授及其他高级职称教师1827人，其中含中国科学院和中国工程院院士（含双聘院士）13人，中组部"千人计划"入选者22人，教育部"长江学者奖励计划"特聘教授及讲座教授37人。
2、国家杰出青年科学基金获得者35人，国家"万人计划"领军人才及国家教学名师入选者9人，人社部"新世纪百千万人才工程"国家级人选13人。青年千人26人，国家优秀青年科学基金获得者23人，中组部"青年拔尖人才"入选者9人，教育部"青年长江学者"12人。
参考资料来源：
参考资料来源：
三、华南师范大学学科英语考研参考书目
华南师范大学学科教学英语专业考研的专业课程为英语教学专业基础，其参考书目为《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第四版；《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，第三版；《教育学》王道俊，郭文安，人民教育出版社，第七版；《当代教育心理学》陈琦，刘儒德，北京师范大学出版社，第三版；《如何学习语言》Patsy M.Lightbown&Nina Spada.Oxford,4th；《语言学教程》胡壮麟，北京大学出版社，第五版。
华南师大学科英语的考研分数线是很高的，复试线在350—400分左右。
四、华中师范大学研究生院 华中师范大学833专业英语参考书目有哪些
华中师范大学考研833专业英语是英语学科教学的教育硕士。华中师范大学考研833专业英语考试参考科目：《现代外语教育学》。舒白梅编著的外语教学中文版参考教材。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。
扩展资料：
基本要求
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。
教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。
该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法。
具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
按照《中国教育改革和发展纲要》提出的实行学历文凭和职业资格两种证书制度的要求。
根据教育硕士专业学位的培养目标，并结合国家经济、科技和教育事业发展的需要，以及本专业学位工作的进展情况，与有关部门协商，逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中、小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一。
参考资料：
参考资料：
到此，以上就是小编对于华师英语教育考研科目的问题就介绍到这了，希望介绍关于华师英语教育考研科目的4点解答对大家有用。
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