雄安新区考研寄宿学校的自习室、集密训营、面授机构、线下机构

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

2016考研学习交流群：410257364

考试大纲作为考研学子备考复习的方向指南，每年都备受关注，尤其是当年考试大纲。建议各位考生朋友，在借助往年考试大纲进行复习时，及时关注考试大纲，以便积极应对其中的变化与调整。考研 帮大家整理各高校考研专业课考试大纲，帮助大家更好的复习!

暨南大学2016考研《管理学与微观经济学》考试大纲

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

管理学原理75分(50%)

微观经济学75分(50%)

管理学部分

I.考查目标

《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。

Ⅱ.试卷题型结构

单项选择题15分

判断题10分

论述题30分

案例20分

III.考查范围

一、管理思想与管理理论

【考试内容】

(一)管理的历史背景：解释为什么学习管理的历史很重要确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。

(二)科学管理：描述弗雷德里克bullWbull泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献解释当今的管理者如何应用科学管理。

(三)一般行政管理理论：讨论法约尔的14个管理原则描述马克斯bull韦伯对一般行政管理理论的贡献解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。

(四)管理的数量方法：解释数量方法对管理领域的贡献讨论今天的管理者如何应用数量方法。

(五)理解组织的行为：描述组织行为的早期支持者的贡献解释霍桑研究对管理领域的贡献讨论今天的管理者如何应用行为方法。

(六)系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论解释权变理论与早期管理理论的差别。

【重点与难点】

科学管理，一般行政管理理论，霍桑研究与组织行为。

二、管理与组织概述

【考试内容】

(一)谁是管理者：解释管理者和非管理雇员的区别讨论如何在组织中对管理者进行分类。

(二)什么是管理：定义管理解释为什么效率和效果对管理者很重要。

(三)管理者做什么：描述管理的四种职能解释明茨伯格的管理角色理论描述卡茨的三项基本管理技能以及这些技能的重要性是如何随管理层次变化的。

(四)什么是组织：描述组织的特征解释组织的概念是如何变化的。

(五)组织文化：讨论强文化对组织和管理者的影响解释组织文化的来源以及如何延续组织文化描述如何将组织文化传递给雇员。

(六)环境：描述具体环境和一般环境的要素讨论环境不确定性的两个维度确认最一般的组织利益相关者理解全球环境。

(七)什么是社会责任：比较有关社会责任的古典观点和社会经济学观点区别社会义务、社会响应和社会责任，管理的绿色化。

(八)管理道德：讨论影响道德行为和非道德行为的因素讨论问题强度的六个决定因素当今世界的社会责任与管理道德问题。

【重点与难点】

管理者与管理，效率与效果，管理职能，管理角色，管理技能，组织，组织文化，当代管理者面临的组织文化问题，具体环境与一般环境，评价文化的GLOBE框架，利益相关者，当代社会的社会责任与管理道德问题

三、计划与决策

【考试内容】

(一)决策制定过程：定义决策和决策制定过程描述决策制定过程的八个步骤。

(二)作为决策者的管理者：讨论理性决策制定假设描述有限理性、满意和承诺升级解释什么是直觉，它如何影响决策制定比较程序化和非程序化决策比较决策制定的三种条件描述四种决策风格。

【重点与难点】

决策与决策过程，理性决策与有限理性、满意原则、直觉，问题的类型、情形与决策条件，个人决策风格，当今世界决策的制定。

四、战略管理

【考试内容】

(一)战略管理的重要性：解释为什么战略管理很重要讨论哪些研究揭示了战略管理的效果。

(二)战略管理过程：列出战略管理过程的八个步骤描述当管理者分析内外部环境时要做什么解释资源、能力和重要能力在内部分析中的作用。

(三)组织战略的类型：解释三种增长战略讨论BCG矩阵及其使用方法定义SBUs和事业层战略描述竞争优势在事业层战略中的作用解释波特的五种竞争力量模型描述三种竞争性战略。

【重点与难点】

战略管理及其过程，组织战略的类型，竞争优势，资源、能力与重要能力，当今环境下的战略管理。

五、组织结构与设计

【考试内容】

(一)组织结构的定义：讨论传统的和现代的关于工作专门化的观点描述部门化的五种方式解释交叉职能团队区分指挥链、职权、职责和统一指挥讨论传统的和现代的关于指挥链的观点讨论传统的和现代的关于管理跨度的观点说明影响组织的集权化和分权化程度的因素解释正规化在组织设计中是如何运用的。

(二)组织设计决策：对比机械式组织和有机式组织解释战略和结构之间的关系说明组织的规模是如何影响组织设计的讨论伍德沃德在技术与组织结构关系方面的发现解释环境的不确定性是如何影响组织设计的。

(三)常见的组织设计：对比传统的三种组织设计解释基于团队的结构、矩阵型结构和项目型结构讨论虚拟组织、网络化组织和标准化组织的设计描述学习型组织的特征。

【重点与难点】

组织结构与组织设计，组织设计的关键要素及权变因素，常见的组织设计，集权与分权，矩阵型结构，学习型组织

六、激励

【考试内容】

(一)什么是动机：动机的定义解释动机作为一个满足需要的过程。

(二)早期的动机理论：描述马斯洛需要理论的五个层次以及这一理论是如何运用到动机方面的讨论根据X理论和Y理论，管理者如何实现员工激励描述赫茨伯格的激励一保健理论解释赫茨伯格的满意和不满意观。

(三)当代动机理论：描述麦克利兰提出的推动人们从事工作的三种需要阐述目标设置理论和强化理论是如何解释员工激励的描述工作特征模型如何指导管理者设计具有激励作用的工作讨论公平理论对员工激励问题的意义对比分配公正和程序公正解释期望理论包含的三种联系以及它在激励问题中的作用。

【重点与难点】动机，动机理论，当代动机问题

七、领导

【考试内容】

(一)管理者与领导者：对比领导者与管理者解释为什么领导是一个非常重要的组织行为课题。

(二)早期的领导理论：论哪些研究显示了领导的特质对比四种行为理论的发现解释领导行为的双重本质。

(三)权变的领导理论：解释费德勒的领导模型是怎样的一种权变模型对比情境领导理论和领导者参与模型解释路径一目标理论是如何解释领导行为的。

(四)有关领导的其他观点：区分事务型领导者与变革型领导者描述领袖魅力型领导和愿景规划的领导讨论团队领导包括哪些内容描述领导权力的五种来源。

【重点与难点】

管理者与领导者，领导理论，权力及其来源，当代领导问题和最新观点

八、控制

【考试内容】

(一)什么是控制以及控制为何重要：控制的定义对比设计控制系统的三种方法讨论控制很重要的原因解释计划一控制链。

(二)控制过程：描述控制过程的三个步骤解释为什么衡量什么比如何衡量更重要阐述管理者在控制过程中采取的三个行动过程。

【重点与难点】控制及其过程，当前的控制问题

微观经济学部分

I.考查目标

工商管理类各专业基础综合考试涵盖管理学原理和微观经济学等学科专业基础课程。要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ.试卷题型结构

选择题15分

名词解释15分

计算题15分

分析题15分

论述题15分

III.考查范围

经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。尽管各种具体的管理决策千差万别，但均与稀缺资源的有效配置相关。本课程的具体要求是：系统把握微观经济学的体系结构，理解微观经济学的基本概念，掌握微观经济学的基本原理和方法，能够解释分析实际问题。

一、导言

1、经济学的概念和研究对象

2、经济学的基本假设

3、经济模型

4、实证经济学和规范经济学

二、供给与需求

1、需求、需求量和需求曲线

2、供给、供给量和供给曲线

3、需求弹性、供给弹性

4、均衡产量和均衡价格

5、供给、需求与政府政策：价格管制和税收

三、消费者行为理论

1、消费者偏好和无差异曲线

2、消费者均衡分析

3、替代效应和收入效应

四、生产者行为理论

1、边际收益递减规律

2、短期生产函数与生产决策

3、长期生产函数与要素组合比例

4、短期成本函数与长期成本函数

5、规模经济与规模不经济

6、利润最大化的原则

五、市场结构

1、完全竞争

2、垄断竞争

3、寡头垄断

4、垄断

六、生产要素市场

1、劳动的需求

2、劳动的供给

3、劳动市场的均衡

4、其他生产要素：土地和资本

七、公共部门经济学

1、外部性和科斯定理

2、公共物品和公共资源

以上是考研为大家分享的暨南大学2016考研《管理学与微观经济学》考试大纲，为了助力各位考生备考，考研特为广大学子推出2016考研秋季集训、专业课一对一、精品网课、vip1对1、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力 ！