当前位置:首页
> 工程教育专业认证的评价机制
工程硕士教育与区域职业资格认证相衔接的可行性分析
衔接,是指将分开的事物变为相互连接的整体。它要求两个有待衔接的事物具有一定的可交流性,有共通、共同的信息,并且在进行衔接后具有一定的现实性、可操作性。据此,可以从两个方而展开一者相衔接的可行性探讨。1、一者存在共通性、连接点我国工程硕士教育...