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在职硕士教育发展研究的意义是什么 在职硕士教育发展研究的意义
审视二十余年特别是近十年来的在职硕士培养状况,由于长期依赖于借鉴学习欧美等国的非全日制研究生培养模式,缺乏对我国在职硕士培养模式的较为深入的理论研究和实践探讨,同时,由于国内教育界对在职硕士教育目的和过程认识的混乱,影响了对在职硕士培养模式...
区域经济学在职研究生 区域在职研究生教育发展与区域社会发展的相关性分析
从在职研究生教育发展和社会发展两个维度,选择相应指标,分别对全国31个省级行政区进行聚类。根据每万人口在校研究生数、正高职称教师数、副高职称教师数、生均预算内公用经费、高等学校R&D经费、研发人员中科学家和工程师数、博士点数...
优化在职研究生教育类型结构的依据分析是什么 优化在职研究生教育类型结构的依据分析
类型结构的优化,一方面表现在在职研究生教育培养的人才类型以及比例满足当下和未来经济社会发展对不同类型人才的需要,另一方面表现在在职研究生教育的类型结构符合自身发展的规律,即符合由于本身职能的不断扩展导致对类型多样化的需求。随着科技的进步和社...
在职研究生社会主义核心价值观教育现存问题的成因
(一)社会环境复杂导致多元价值冲突在世界多元化的发展浪潮中,任何一个国家都在跟随潮流变化,从经济成分、组织形式、分配方式和利益关系等都在日益多样化。这种多元化的趋势不断发展,越来越强,造成人们在价值观念、价值取向等方面的多样性。如此复杂的价...
教师伦理学是一门研究教育领域内 当代在职硕士科技伦理观教育缺失分析
近年来,我国高校在职硕士科技道德失范现象偶有发生,特别是学术剿窃,引用不规范,网络黑客等行为经常发生,甚至在高校学术界形成一股歪风,在学界已经引起了很大的关注。加强在职硕士科技伦理教育,提高在职硕士科技道德素养成为当下在职硕士教育的迫切需要...
教育学在职研究生考试科目 教育学专业在职考研复习备考指导
专业介绍:教育学下的一级学科有三个,即教育学(0401)、心理学(0402)、体育学(0403),而我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,共有 10 个二...
当前我国在职研究生教育布局结构现状是什么 当前我国在职研究生教育布局结构现状
为了更好地比较,借用国家在制定经济发展规划时划分的东部、中部、西部三大经济带为标准,对我国在职研究生教育的区域分布进行分析。我国在职博士学位授权单位数共341所,东部地区占60.12%,中部地区占20.23%,西部地...
在职硕士创业教育研究主要内容分析总结 在职硕士创业教育研究主要内容分析
主要以在职硕士创业型人才培养为基调,通过了解社会对在职硕士创业型人才的需求,并寻找在职硕士创业的影响因素,以提出培养的对策与建议。由以下五个部分构成:1、绪论部分。本部分主要介绍本文的研究背景与意义、研究方法、研究内...