【对答案】2024考研教育综合333选择题真题及答案（二） 2024考研333教育综合试题

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2024年教育硕士333教育综合真题及答案解析：
　　一、单项选择题：第1~30小题，每小题2分，共60分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
6.某生高一学期初英语成绩不及格，经一学期努力，期末优良水平，老师在班会上对其英语进步表扬，评价属于（B)
　　A.相对性评价
　　B.增值性评价
　　C.诊断性评价
　　D.终结性评价
　　7.初二学生在老师指导下，研究附近小区流浪猫生存状况，调查猫的数量、饭水、饮食信息，在此基础上，给爱猫人士提出建议，不仅喂食，也喂水，学生的学习方式属于（D)
　　A.掌握
　　B.观察
　　C.接受式
　　D.项目化
　　8.据马卡连柯的平行教育原则，班主任工作应该.(A)
　　A.以学生集体为教育对象
　　B.以学生个体为教育对象
　　C.对每个学生一视同仁
　　D.对每个学生平等投入
　　9.因突发事件导致的学校停课期间，数字技术的有效运用使儿童能够继续接受学校教育，从儿童受教育权角度看，表明（D)
　　A.受教育权仅限儿童、青年，且仅适用于学校和教室
　　B.受教育权严格受制于特定时空，超出这一时空就不再适用
　　C.获取信息是公民的基本权利，但与受教育权没有密切关联
　　D.数字化时代的受教育权以信息技术为支撑，可以超越时空限制
　　10.30年教龄历史老师上公开课，教研员说：上得太好了，您花了多少时间来备课，老师回答一辈子，但直接的准备大概15分钟。不正确地(D)
　　A.备课不能仅仅局限于研读教材
　　B.备课是上好课的先决条件
　　C.备课要求老师保持终身学习的习惯
　　D.教龄越长越不需要多课

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内容来源：高顿教育