当前位置:首页 > 考研 > 考研课程 > 正文内容

北京考研日语班

2024年03月14日 09:47:14考研课程1

考研机构室推荐

天任考研,始创于2006年,专注考研

学习方面:学习环境上我们配有敞亮美好的教室,每个教室都配有空调,每位学生配有独立桌椅,每个桌椅旁边就有固定插排,有区域无线网覆盖,教室按照文理分班等;学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一,每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~

住宿方面:标准的六人间,每位同学配有相应桌椅和衣柜,每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台,厕所还有供暖系统,还有宿舍老师24小时值班!

加右侧微信详细咨询!        



  2024年郑州大学硕士研究生招生考试983地理信息系统原理及应用考试大纲已发布,简章内容详细介绍了考试范围、考试形式、考试内容、考试要求以及主要参考书目。帮助备考2024年郑州大学硕士研究生的同学快速查找相关信息。

  2024年郑州大学考研983地理信息系统原理及应用考试大纲

  一、考试基本要求及适用范围概述

  本《地理信息系统原理及应用》考试大纲适用于郑州大学测绘科学与技术、 测绘工程相关专业的硕士研究生入学考试。地理信息系统是集计算机科学、地理 科学、测绘科学与技术、软件工程等多学科相互融合的交叉学科,是地理信息科 学专业的核心专业基础课,是地理科学、资源与环境、遥感科学与技术、测绘工 程等相关专业的专业基础课。该科目求学生深入理解地理信息系统的基本概念和 基础理论,系统掌握空间数据的获取、处理、表达、管理、空间查询与分析、空 间数据可视化,了解地理信息系统的最新发展趋势和方向,能够综合运用所学知 识开展地理信息系统软件工程设计和开发。能综合运用所学的知识分析问题和解 决问题。

  二、考试形式

  硕士研究生入学《地理信息系统原理及应用》考试为闭卷,笔试,考试时间 为 180 分钟,本试卷满分为 150 分。

  试卷结构(题型):名词解释、选择题、简答题、综合分析题等

  三、考试内容

  1. 绪论 考试内容

  数据、信息、地理信息、信息系统、地理信息系统的概念、内涵;地理 信息系统的特征、功能、类型与组成;国内外地理信息系统的发展历程及里 程碑事件;地理信息系统与其它信息系统的区别与联系;地理信息系统与其 它相关学科的关系;地理信息系统的最新进展和发展方向(熟悉组件 GIS、 互联网GIS、多维动态GIS、移动GIS、实时GIS、地理信息网络共享与互操 作、地理信息公共服务等)。

  考试要求 掌握地理信息系统的概念、特征、功能、组成;分析地理信息系统与其 它信息系统的区别于联系; 熟悉地理信息系统发展历程及重要里程碑事件; 了解地理信息系统的前沿方向。

  2. 地理空间数据获取

  考试内容

  地理空间数据的内容、基本特征、数据来源;野外数据采集的手段、方 法;地图数字化采集的原理与方法;摄影测量数据采集的原理与方法;遥感 技术的优势、遥感数据的特征、遥感与GIS结合的层次;点云数据采集的方 法和特点;属性数据采集的方法和特点;众源地理数据获取的方法和特点; 空间数据质量的内涵、类型、空间数据误差的来源及类型;空间元数据的概 念、类型、内容、作用等。

  考试要求

  掌握地理空间数据的内容、基本特征、遥感数据、点云数据、众源地理 数据采集的方法和特点;掌握空间数据质量的内涵、类型、空间数据误差的 来源;空间元数据的概念;了解地理数据野外采集的手段、地图数字化采集 及摄影测量数据采集的原理与方法。

  3. 地理空间数据表达

  考试内容

  地理空间、拓扑空间、地理系统的概念、内涵;地球参考椭球体的概念、 我国使用的参考椭球体;地图投影的概念、类型、我国常用的地图投影的类 型;GIS地图投影配置的一般原则;我国基本比例尺地形图分幅与编号的基 本原则;我国常用的坐标系统与高程系统;地理实体概念、类型;地理空间 对象的概念、类型;空间关系的概念、类型;矢量数据结构概念、编码方式; 栅格数据结构概念、组织方法、栅格单元尺寸的确定的原则和方法、栅格代 码(属性值)确定费方法、栅格数据编码方法;四叉树数据结构的基本思想、 四叉树数据结构建立的方法;矢量数据结构、栅格数据结构的优缺点。

  考试要求 了解地理空间、拓扑空间、地理系统、空间关系、地图投影等相关概念 内涵及类型;掌握我国基本比例尺地形图分幅、编号、地图投影配置原则; 我国采用的坐标系统及高程系统;掌握矢量、栅格数据结构编码的原则、方 法、特点,能够准确了解矢量数据结构栅格数据结构的优缺点。

  4. 地理空间数据处理

  考试内容 点状数据处理的基本算法;线状数据光滑处理、曲线化简的基本算法; 多边形面积计算方法、判断点在多边形内的算法、多边形区域填充的算法; 空间几何数据相似变换、仿射变换的概念;投影变换的类型;空间数据转换 的内容、转换的方式;矢量数据转栅格数据的内容和方法;栅格数据转矢量 数据的内容和方法;多边形拓扑关系的自动建立的方法;图形的几何接边、 逻辑接边。

  考试要求

  了解数据处理的概念和内容、点状数据处理的基本算法、空间几何数据 相似变换、仿射变换的概念、投影变换的类型;掌握线状数据光滑处理、曲 线化简的基本算法;多边形面积计算方法、判断点在多边形内的算法、多边 形区域填充的算法、矢量数据转栅格数据的内容和方法;栅格数据转矢量数 据的内容和方法;多边形拓扑关系的自动建立的方法等。

  5. 地理空间数据管理

  考试内容 空间数据组织的分级;数据间的逻辑关系;数据库的内涵、主要特征; 数据库系统结构;传统数据模型、面向对象的数据模型;空间数据的组织、 空间索引、空间数据库管理系统的发展;空间数据查询的涵义、结构化查询 语言的涵义和表达方法。

  考试要求

  了解空间数据管理的特点、数据库内涵、主要特征、数据管理技术发展 阶段及其特点;了解空间数据库引擎的组成、代表性软件产品空间数据库引 擎的特点掌握常用的格网索引、四叉树索引、R树索引的原理和方法、结构 化查询语言的涵义和表达方法。

  6. GIS 空间数据分析

  考试内容

  叠置分析、缓冲区分析、网络分析的内涵及分析方法;最短路径的概念、 单源点间最短路径的基本算法;资源分配的基本概念及其数据表达;栅格数 据聚类聚合分析、叠置分析、追踪分析;三维数据趋势面分析、表面积计算、 体积计算;基于 DEM 和矢量数据的坡向计算方法、坡面计算方法;通视性分 析的概念、两点间通视、可视域的计算方法、顾及地物高度的通视性计算模 型;空间数据的多元统计分析(包括主成分分析、聚类分析、层次分析、判 别分析)的概念、基本思想;空间点模式分析的内涵、类型、分析方法;空 间自相关分析的概念、度量指标、主要的计算方法。

  考试要求: 了解叠置分析、缓冲区分析、网络分析的内涵、通视性分析的概念、空 间点模式分析的内涵、类型、分析方法;空间自相关分析的概念、度量指标、 间数据的多元统计分析(包括主成分分析、聚类分析、层次分析、判别分析) 的概念、基本思想。

  掌握最短路径的概念、单源点间最短路径的基本算法、三维数据趋势面 分析、表面积计算、体积计算;基于DEM和矢量数据的坡向计算方法、坡面 计算方法、通视性分析的概念、两点间通视、可视域的计算方法、顾及地物 高度的通视性计算模型、空间自相关的主要计算方法。

  7. 数字高程模型及其应用

  考试内容

  DTM与DEM的概念;DTM的数据采集与表示;格网DEM、不规则三角形 构网;DTM地形分析。

  考试要求掌握DTM与DEM的概念;掌握格网DEM、不规则三角形构网方 法;掌握DTM地形分析及应用,包括地形量算、可视分析方法及其应用。

  8. 空间数据可视化

  考试内容

  空间可视化的内容;地图的组成及布局;空间数据可视化的基本原理和 形式、空间数据可视化的符号体系、空间数据可视化案例设计。

  考试要求

  了解空间数据可视化的形式,包括动态地图、三维地图、虚拟现实的基 本概念。

  掌握空间数据可视化的视觉变量,包括形状、尺寸、方向、亮度、密度 等的基本概念;

  掌握空间数据可视化符号体系设计的基本原理,包括点状、线状、面状 符号设计;

  掌握空间数据可视化案例设计的路径和方法,能够进行案例设计。

  9. 地理信息工程设计与开发

  考试内容

  GIS 工程设计方法、GIS 工程开发模型、GIS 工程设计开发过程。 考试要求

  GIS 工程设计方法、GIS 工程开发模型、GIS 工程设计开发过程的内涵、 类型及相关要求,能够进行GIS 工程案列分析。

  四、考试要求

  硕士研究生入学考试科目《地理信息系统原理及应用》为闭卷,笔试,

  考试时间为 180分钟,本试卷满分为 150分。试卷务必书写清楚、符号和西 文字母运用得当。答案必须写在答题纸上,写在试题纸上无效。

  五、主要参考教材(参考书目)

  1. 龚健雅、秦昆等,《地理信息系统基础》(第二版),普通高等教育“十 一五”规划教材,科学出版社,2019年 12月第二版。

  2. 华一新等,《地理信息系统原理》,科学出版社,普通高等教育“十二 五”规划教材,2012。

  以上内容是2024年郑州大学硕士研究生招生考试983地理信息系统原理及应用考试大纲,如果大家想要了解专业辅导、考情分析、独家资料以及考前集训等相关内容,可以随时联系在线老师进行咨询。

除标明原创以外的内容,其他源于网络,请以官方为准。如有侵权:yimgjqzd@qq.com 或者 点击提交 】第一时间进行删除!

分享给朋友:

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。