德州启航考研辅导班自习室、集训营、面授机构、线下机构

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、启航考研(天任考研)：启航考研成立于1998年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

福建医科大学2022年招收硕士研究生复试录取工作办法已公布，接下来，各位考研考生需要全心全力准备复试调剂事项。决胜考研，关键在于抓住复试和调剂，领取2022考研复试精编版资料查询2022考研调剂流程。

福建医科大学2022年招收硕士研究生复试录取工作办法

为做好我校2022年招收攻读硕士学位研究生的复试录取工作，保证研究生招生工作的公平公正、平稳有序，提高硕士研究生招生质量，根据教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2021〕2号)、教育部高校学生司《关于做好2022年全国硕士研究生招生录取工作的通知》(教学司〔2022〕4号)、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》 (教学厅〔2019〕2号)、《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)和《关于进一步规范做好全国硕士研究生招生调剂工作的通知》(教学厅函〔2018〕14号)等相关文件精神，结合学校工作实际，制定本办法。

第一条 复试和录取工作的指导思想

硕士研究生复试、录取工作必须严格按照教育部有关文件要求，坚持按需招生、德智体美劳全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，进一步提高招生选拔质量，继续优化研究生教育结构，深入推进信息公开，不断加强监督管理，切实严明招生纪律，确保应考尽考，确保研究生招生录取工作科学规范、公平公正，平稳有序。统筹考虑新冠肺炎疫情常态化防控要求，切实保障广大考生和涉考工作人员身体健康，确保复试工作的安全性、公平性和科学性。

第二条 复试、录取工作的组织与管理

(一)学校成立由校领导、各招生学院(部)分管领导、研究生处及相关职能部门负责人组成的校研究生招生工作领导小组，由校长担任组长。校研究生招生工作领导小组根据教育部关于硕士研究生招生工作的方针政策、上级主管部门和福建省教育考试院的规定，结合我校实际情况，制订必要的实施细则。研究生处负责具体工作的组织实施。

(二)学校成立福建医科大学研究生招生考试突发事件应急管理领导小组。设组长一名，由研究生招生工作领导小组组长担任，副组长由分管研究生工作的校领导担任，小组成员由校办、宣传部、学生工作处、保卫处、财务处、后勤管理处、教务处、信息中心、研究生院等单位主要负责人组成;其他相关部门协作联动。领导小组办公室设在研究生院，日常工作由研究生院承担。

(三)各招生学院(部)应充分认识研究生招生复试工作的重要性，成立相应的学院(部)研究生招生工作领导小组，由学院(部)相关领导担任组长。各学院(部)招生工作领导小组应根据本学院(部)有关学科、专业的研究生招生情况，制定相应实施细则，遴选经验丰富、业务水平高、公道正派的人员参与复试，做好研究生导师及工作人员有关复试工作的专项培训。各学科或专业成立复试小组并报本学院(部)研究生招生工作领导小组备案。复试小组设组长1名，成员由副高以上职称的专家5-7名组成，其中研究生导师一般不少于3名。

(四)复试前，复试小组应认真学习有关研究生招生复试的政策法规，保证复试过程严格执行复试程序和复试标准，强化参与复试工作人员的公平意识、责任意识、业务意识和保密意识。复试试题及评分标准在启用前均系国家机密材料，应做好复试题库及评分标准的保密工作。严禁任何舞弊行为，确保复试的公平性和公正性。

(五)各学院(部)研究生招生工作领导小组应及时检查、监督本学院(部)复试小组的工作，对本学院(部)考生的复试结果负责。当考生提出质疑时，应对其做出必要的、合理的解释。

第三条 确定复试名单和考生报考资格审查

我校2022年硕士研究生招生复试分数线详见我校网站公布。退役大学生士兵专项计划的复试分数线参照2022年国家教育部规定的A类地区复试分数线。 初试成绩达到我校复试基本分数线的一志愿考生，均可参加报考学院(部)报考专业的复试，参加复试的考生，需提交身份证件、学历证书(应届本科生学生证)等相关证书、证明材料的清晰版照片或扫描件，进行资格审查。

学校将与考生逐一签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。复试过程中，将通过人脸识别认证识别等技术，综合比对报考库学历学籍库人口信息库考生考试诚信档案库等措施，加强对考生身份的审查核验。

第四条 差额比例

复试应采取差额形式，生源充足的专业，差额比例一般不低于1:1.2。

第五条 复试的主要方式和内容

(一)复试方式

2022年硕士研究生招生复试采用网络远程复试的方式进行，复试软件平台统一使用学信网招生远程面试系统。

(二)复试内容

1.专业基本知识：专业课笔试考查内容，在面试时口试作答。

2.英语听力、口语测试：测试考生英语听、说能力，在面试时以对话的形式进行。

3.临床技能考核：报考临床医学和口腔医学专业学位的研究生，采用口述或演示方式考核临床技能能力。内容包括但不仅限于体格检查、胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、单人徒手心肺复苏、外科切开缝合、拆线换药、导尿、穿脱手术衣戴手套;牙体预备，牙体开髓，托槽粘接，清创缝合等。

4.综合面试：内容包括但不仅限于专业知识、案例分析/病例分析，学习工作科研经历，研究生学习生涯规划、综合素质等。

每个考生面试时间不少于20分钟。同一学科、专业各复试小组的面试方式、时间、试题难易和成绩评定标准应统一。各招生学院(部)可根据各自特点增加其他的复试方式，但要提前向考生公布。

(三)考察内容

1.专业素质和能力

(1)大学阶段学习情况及成绩;

(2)考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解及在本专业领域发展的潜力;

(3)实验和操作技能或解决实际问题的能力;

(4)英语听说能力;

(5)创新精神和创新能力。