石家庄市全日制集训机构考研自习室、集密训营、面授机构、线下机构

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

上海体育大学2024考研考试范围及参考书目已出，此公告是考生必须关注的重点之一。内容如下：

学校体育学：

一、学校体育的发展与演变

我国学校体育的萌芽：六艺教育中的学校体育元素及特色。

我国近代学校体育的起步： 体育课程的确立与变化; 课外体育的形式

与内容; 体育师资的培养与变化; 学校体育思想的转变。

我国当代学校体育的发展： 我国学校体育发展的四个阶段。

学校体育的未来发展趋势。

二、学校体育的结构与功能

学校体育的学段结构： 不同阶段学校体育的主要内容; 不同阶段学校体育的注意事项。

学校体育的功能形态：学校体育的本质功能、派生功能、代偿功能。 学校体育的功能实现： 功能取向的确立; 功能行动的发生; 功能效应的产生; 功能效应的延伸。

三、学校体育的地位与目标

学校体育在教育中的地位： 学校体育与德育、智育、美育、心理教育之间的关系。

学校体育在体育中的地位： 学校体育对竞技体育、社会体育和体育文化发展的作用。

学校体育目标体系与实现： 目标的结构体系; 确定目标的依据; 目标定位。

四、体育课程

体育课程的性质和基本理念：性质;基本概念。

体育课程标准的理解与运用：《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》和《普通高中体育与健康课程标准(2017 年版)》的核心内容;课程编制实施建议。

体育课程的编制和资源开发：编制的总体要求;注意事项。

五、体育教学要素、过程与原则

体育教学的要素构成：构成要素; 要素的相互关系。

体育教学的过程特征： 阶段结构; 各阶段的主要任务;体育教学过程的特征。

体育教学的原则体系：基本原则、依据及贯彻原则的基本要求。

六、体育教学目标、内容与方法

体育教学目标： 目标的作用;目标体系;目标的制定。

体育教学内容： 体育教学内容的定义;特征; 选配原则。

体育教学方法： 体育教学方法的分类;体育教学方法的运用要点。

七、体育教学设计、实施与评价

体育教学设计： 学年教学计划;学期教学计划;单元教学计划。

体育教学实施： 体育课的组织;体育课的密度;体育课的负荷。

体育教学评价： 评价种类与流程; 对教师的评价;对学生的评价。

八、学校课外体育

学校课外体育的特点与作用： 学校课外体育锻炼的特点与作用; 学校课外体育训练的特点与作用;学校课外体育竞赛的特点与作用。

学校课外体育的组织与实施： 学校课外体育锻炼的组织形式; 学校课外体育训练的实施步骤;学校课外体育竞赛的实施步骤。

主题性课外体育活动的策划： 大课间体育活动策划的要点; 学校体育节的组织形式。

九、体育教师职业

体育教师职业概述：内涵; 特征; 地位。

体育教师的职业素养：理念与师德;专业知识与运动技能;工作能力。

体育教师的职业资格： 教师资格制度的建立与发展; 教师资格考试方式与科目。

体育教师的职业发展：内容;方法。

十、学校体育教研

学校体育教研的特点和意义：主要特点;意义。

学校体育教研的内容与形式：内容与来源途径;主要形式。

学校体育教研的开展和要求：开展过程;要求。

十一、学校体育管理

学校体育管理的架构与职能： 政府管理体系与职能; 社会管理体系与职能;学校内部管理体系与职能。

学校体育管理主要法规文件：党中央、国务院相关法规文件; 教育部相关法规文件; 国家体育总局相关法规文件。学校体育管理的内容与方法：内容;主要方法。

推荐参考书目：

唐炎 刘昕 主编《学校体育学》，高等教育出版社， 2020.7

原标题：重要！上海体育大学关于2024年硕、博研招考试调整的通知

文章来源：https://yjsc.sus.edu.cn/info/1069/3091.htm

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