桂林电子科技大学视觉传达设计专业 专业介绍|网址|怎么样

一、培养目标

本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础理论知识、基本技能、基本素质，围绕广告设计、包装设计、书籍装帧设计三大主要方向，为企业宣传策划部门、新闻出版传媒机构、广告公司等业务培养具有创意设计、策划管理技能，并具备教学科研工作潜力的高级专门人才，同时加强能够自主创业能力的现代人才素养的培养。

二、培养要求

本专业学生主要学习艺术设计以及广告传播的理论知识与实践技术，围绕市场分析、广告传播语、视觉表现建构起完整的知识体系，具有系统应用知识和技术分析、处理和解决各种视觉传达的问题。学生应获得以下几方面的能力：

1.思维能力：具有超前的意识及创造性思维、能不断发现问题和提出问题。对课题具有提炼各种知识、信息，协调各类关系，符合信息化人才的素养。

2.设计表达：熟练运用设计语言（形象、符号等）和现代设计手段（计算机工具、材料、工艺、技术等）表达设计意图，物化思维，设计出符合人们需求的作品。

3.审美素养：具有高素质的美学知识和审美、评价能力、运用美学的原理和规律指导实际的设计活动。

4.策划管理能力：具有对市场的敏感，能策略性运用设计技术服务于社会经济发展和现实需求，也具备自主创业的基本知识储备。

5. 对英语有一定的听、说、读、写能力，且熟练查阅有关专业英文资料。

三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：设计学、广告学。

主要专业课程：设计色彩、设计素描、造型基础、设计概论、美学、视觉传达设计史、二维构成、多维构成、装饰基础、视觉编辑设计、计算机二维辅助设计、计算机三维辅助设计；印刷基础设计；摄影基础、专业摄影（广告摄影）、字体设计、图形创意、综合表现技法、标志设计、海报设计、包装设计基础、综合包装设计、书籍设计、广告营销学、商业广告设计、品牌整合设计、企业形象设计、新媒体视觉传达设计、设计管理、专业英语。

主要实践性教学环节：包括军训、室外写生实习、模型制作、计算机应用、民族艺术考察、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般要求实践教学环节不少于41周。

四、毕业合格标准

1. 符合德育培养目标要求。

2. 学生最低毕业学分为193学分。包括：1、课内教育中的理论教学及实践教学，2、课外教育的入学教育及国防教育、社会实践及兴趣学分等。

3. 符合大学生体育合格标准。

五、标准修业期限和授予学位

标准修业期限：四年

授予学位：艺术学学士