承德市考研英语一集训自习室、集密训营、面授机构、线下机构

        选择辅导班不能贪多。在确定辅导班的时候，大家一定要注意，不能因为害怕学不好，或者是盲目跟风，就胡子眉毛一把抓，同时报几个辅导班。对于考研学子来说，精力和时间都是十分有限的，另外每家辅导机构的授课体系和理念都不同，同时学习容易产生很多的问题。报班太多对于复习效率来说，坏处是多过好处的。最好选定一家机构，选报不同阶段的班型。 

       下面为大家介绍一下相关内容！

　　一、考研机构都有哪些：

　　1、天任考研：天任考研成立于2006年，以成为大学生教育服务机构为目标，经过20年的发展已经成长为大学生考研辅导驰名品牌，在考研政治、考研英语、考研数学等考研学科领域均有一定权威。

　　2、中公考研：中公考研是北京中公未来教育咨询有限公司旗下子品牌，中公考研是为广大考研学子提供复习辅导课程，包括考研乐学系列、魔鬼集训营、VIP1对1、考研微课等系列产品。

　　3、新东方考研：新东方在线是新东方教育科技集团旗下的专业在线教育平台，也是国内首批专业在线教育网站之一。提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构。

　　4、海文考研：北京万学教育集团旗下海文考研是中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构，在考研培训方面具备较好的口碑。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面做的都比较好。

　　5、海天考研：海天教育较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课;最初由辅导考研政治打开名声，擅长开展大规模的专业课集训模式辅导;师资较为丰富，具有良好的教学维护水平。

　　二、考研自习室都有哪些：

　　1、天任寄宿考研：整体环境及周边配置比较好;宿舍环境很不错，交通便利;班主任进行每日考勤，半封闭式管理，周一到周六上午需请假才可外出。

　　2、心专注：价格便宜，学习氛围好，公用洗衣机，不是很卫生，饭菜质量不行，每个班配有对应的班主任，积分量化考核。

　　3、考虫寄宿考研：每天有教务老师早晚班查考勤，执行请假制度，门卫严格查岗，严禁外来人员进入学生指纹识别方可进入，不允许串班。

　　4、新硕：班主任进行每日考勤，封闭管理，周一到周五只有请假才可外出，周末凭出入证进出学校。

　　5、万硕考研自习室，自习室的环境很不错，有专门的保洁，干净卫生，有什么问题找工作人员也能解决。学习氛围非常nice，服务也很人性化，教室里有花茶，办公室里还有小零食。

　　三、为什么这么考研人要选集训营、有什么好处：

　　1、给文化课相对较差的高考考生，一个考入本科院校的机会，只要专业课分高，文化课分可以低一些，也会被A类院校录取。

　　2、帮助考生树立信心，克服浮躁。集训时，除了吃饭睡觉，基本上都呆在画室里，看着自己的创作水平一天天的提高，人也会变得越来越自信。

　　四、寄宿考研集训营价格：

　　按照目前的市场价格，服务比较周全(公共课+专业课+督学管理+面试指导等)的考研全程班价格大约在2.5万元-3.5万元之间，单科班大约在1万-1.5万元之间，两科班大约在2万元左右，政治+英语+数学的公共课三科班大约在2.1万-2.6万元之间。

　　五、考研封闭培训班价格：

　　1、应届生考研面授班这类考研辅导班基本上都在众多高校附近，因为离学校较近，所以作为考研应届生是最合适不过的了。基本上都是以周末走读上课为主，因为周中学校还有自己的课程要做。课程价格总体上维持在2W~4W不等，从单科到全科辅导基本上都包含在内了。

　　2、在职类考研面授班这类考研辅导班是针对社会人士最好的选择，由于工作和生活的关系，在考试难度和分值方面，这类机构会给到职场人士最好的建议和规划，价格总体上在2W~4W不等，如果有其他的个性化需求，价格就是另谈了。主要也是以周末走读班或者线上课程为主。

　　3、二战/三战/多战考研集训营说到这类机构，很多家长和学生都不是很了解，由于学员基本都是考研二战，所以面临着毕业了但是有没有工作，所以要提供配套的吃、住、学集一体的封闭式全日制学习中心。也需要有自建的公寓、食堂、教学区、自习区，所以不会像其上面两类考研辅导机构那样在学校周边到处都是。一般就是个缩小版的大学环境，所以基本上都是每个城市一个学习中心。

考研专业课大纲是各研招院校发布的关于本院校硕士研究生入学考试科目大纲信息，考研复试对专业的考察，院校通常也会提供大纲与范围，考研小编整理河北科技师范大学教师教育学2020考研复试大纲相关内容，希望能给考研考生提供帮助。

河北科技师范学院硕士研究生入学考试大纲

科目名称： 教师教育学

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考查范围

第一章教师教育学学科立场

第一节教师教育学发展背景

一、教师教育学的社会背景

二、在研究教师中培养教师

三、促使教师教育规范发展

第二节教师教育学建设规范

一、切准教师的本质是前提

二、专业化是学科规范内核

三、反思实践中求建设资源

第三节教师教育学时代之思

一、多元文化中的教师教育

二、教师认同理解教师教育

三、教师教育一体化的诉求

第二章教师教育学国际视野

第一节公平效率需求的技能观

一、教育公平规范资格证书

二、教育效率提升学历层次

三、教育需求从教者技能观

第二节理想现实教职的专业观

一、理想与现实的教师形象

二、教师社会地位中庸之道

三、工程型教师专业发展观

第三节国际视野优教的反思观

一、执鞭任教者面临的危机

二、教师教育改革势在必行

三、反思型教师终身学习观

第三章教师教育学社会功能

第一节全球化时代的教师教育

一、全球化进行时与教师教育

二、知识时代背景与教师教育

三、教师专业发展与教师教育

第二节数字化时代的教师教育

一、中小学教师的数字化生存

二、中小学教师的博客群学习

三、中小学教师的互联网叙事

第三节风险性时代的教师教育

一、中小学教师的职业性风险

二、中小学教师的道德性风险

三、中小学教师的对话性成长

第四章教师教育学知识基础

第一节教师教育学之知识观溯源

一、古希腊罗马时期的知识观

二、现代主义知识观发展历程

三、后现代主义知识观的剖析

第二节教师教育学之基本概念界定

一、学科概念研究的源与流

二、知识体系基本内涵初探

三、教师教育学的学科属性

第三节教师教育学之知识体系探究

一、教师教育学知识体系研究现状

二、教师教育学知识体系基本框架

三、3+3教师教育创新模式变革

第五章教师教育研究方法

第一节教师教育研究基本价值取向

一、教师教育的研究性质和基本特征

二、教师教育研究的多元分类体系

三、教师教育研究的几个基本概念

第二节教师教育研究基本路径指向

一、教师教育研究方法论哲学基础

二、教师教育研究的多元视角观照

三、教师教育研究基本路径和策略

第三节教师教育研究的设计与实施

一、基于科学旨趣的量化研究设计

二、注重深度描述的质性研究设计

三、教师教育研究的其他常用设计

第六章教师教育学课程建设

第一节教师教育学的课程编制

一、教师教育学课程编制的理念

二、教师教育学课程编制的原则

三、教师教育学课程编制的要求

第二节教师教育学的课程实施

一、教师教育学课程实施的取向

二、教师教育学课程实施的方法

三、教师教育学课程实施的途径

第三节教师教育学的课程评价

一、教师教育学课程评价的理念

二、教师教育学课程评价的原则

三、教师教育学课程评价的要求

第七章教师教育学实践模式

第一节传统实践模式反思回顾

一、传统实践模式的历史演变

二、传统实践模式的时代挑战

三、传统实践模式的弊端分析

第二节国外实践模式比较分析

一、国外实践模式的发展演进

二、国外实践模式的当代特征

三、美国实践模式的个案剖析

第三节未来实践模式创新构想

一、坚持教师培养模式大学化

二、实施培养模式的创新变革

三、实践模式改进的实施建议

第八章教师教育学终身理念

第一节终身教育与教师教育学

一、终身教育时代之教育图景

二、终身教育与教师教育关系

三、终身教育下教师教育现状

第二节国际教师终身教育嬗变

一、欧美教师终身教育的现状

二、日本教师终身教育的现状

三、国际教师终身教育的趋势

第三节创建教师终身教育体系

一、教师终身教育体系的理念

二、教师终身教育体系的构建

三、教师终身教育体系的保障

第九章教师教育学文化特色

第一节教师教育学的文化渊源

一、教师教育学与文化的关系

二、教师教育学与文化的变革

三、当代文化挑战教师教育

第二节 教师教育学的文化价值

一、教师精神文化与教师教育学

二、教师制度文化与教师教育学

三、教师行为文化与教师教育学

第三节教师教育学的文化建设

一、教师教育学的文化建设的内涵特征

二、教师教育学的文化建设的重要性

三、教师教育学的文化建设的方法策略

第十章教师教育学政策导向

第一节优先发展的战略地位

一、近代师范教育的诞生

二、教师教育面临的挑战

三、教育大计，教师为本

第二节专业化中的教师职业

一、专业的特征和构成要素

二、教师的专业性质与内容

三、教师专业化的发展途径

第三节人事制度改革为动力

一、实行新型教师身份制度

二、改革学校教师人事制度

三、建立现代教师教育制度

原文标题：河北科技师范学院2020年硕士研究生复试科目大纲

原文链接：http://yjsc.hevttc.edu.cn/Zshow.aspx?ID=3229

以上是考研小编整理的河北科技师范大学教师教育学2020考研复试大纲文章，希望在考研复试的工作中，能够帮助考生打好考研复试这一仗！更多考研复试相关内容尽在考研复试频道。