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高校教师教研能力 教师培养在职硕士科研能力能促进教学相长
在职硕士通过向有经验的指导教师或其他教授直接学习或进行私人接触,学到科学的研究方法和治学方略,这是各国在职硕士教育培养在职硕士科研能力的基本方式。这种青年学人向有经验的科学家或指导老师的直接学习或私人接触的学习方式,是青年学人汲取知识和科学...
导师对在职硕士做人教育的分析怎么写 导师对在职硕士做人教育的分析
在职硕士教育由于是培养高级人才,在一定程度上偏重于业务知识、技能的教学和训练,轻视综合素质教育,尤其是忽视“做人”教育。然而,作为当代的高级人才,首先应具备的是高尚、完善的人格和现代意识。因此导师在教...
双证在职研究生教育学 如何加强“双师型”在职研究生教师的培养
合作教育的成功与否既取决于校企双方是否真诚合作,更取决于是否拥有能够胜任合作教育的导师队伍。目前,在大学在职研究生导师队伍中,普遍存在着工程实践经验少和实践能力不足等问题,这也是大学难以培养出工业企业所需高级研发人才的主要原因之一。在合作教...